《水力学》课程质量标准..doc

《水力学》课程质量标准 （水利水电建筑工程专业） 浙江水利水电专科学校水利工程系 2006年4月 《水力学》课程质量标准 本课程在专业教学中的地位 （一）、本课程的课程性质 水利类各专业的一门主要技术基础课。通过本课程的学习，使学生掌握液体运动的一般规律和有关的基本概念与基本理论，学会必要的分析计算方法和一定的实验技术，为专业课的学习、解决工程中水力学问题、获取新知识和进行科学研究打下必要的基础。通过水力学的学习，既加深了对上述课程间有机联系的理解，又为后续的专业课程学习，打下了坚实的理论基础。 （二）、本课程前后衔接的课程或先修课程内容等 水力学是我校水利水电建筑工程专业、给水排水工程、道路桥梁工程等多个专业开设一门技术基础课。该课程的先修主要相关课程有《理论力学》、《材料力学》、《物理学》、《高等数学》等。学生学习水力学以前必须学完高等数学、普通物理、理论力学、材料力学和算法语言等课程。这样，对于有关内容，如微分、积分、矢量、偏导数、泰勒公式、微分方程、液体的物理特性、动能定律、动量定律、达朗贝尔原理、势函数、应力应变和计算机编程具有一定的基础，在水力学中主要是运用这些知识，不必详细讲解。 后续课程:水文、水工建筑物、水利工程施工、水电站、水资源系统管理、水力计算、水利计算、水利工程专题、水利水电规划专题等专业和选修课程. （三）、本课程在专业所需的知识体系中的地位 从水力学课程的后衔接课程可以看出，（1）水力学的内容是专业课程和专题课程学习的基础，本课程在专业所需的知识体系中具有基础地位和技术的地位；（2）本课程在研究生培养阶段独立成一个水力学和河流动力学学科。 （四）、影响本课程教学的主要因素 （1）先修课程的掌握程度是课程教学的主要因素；（2）通过水力学实验可以帮助学生理解相关的概念、理论和计算方法（3）通过认识实习对过水建筑物的了解也是学习本课程的基础。 二、本课程的教学目标和基本要求 课程教学目标。水力学的任务是通过各种教学环节，使学生掌握水力学的基本理论、水力计算方法和水力实验的基本操作技能，为学习专业课程，从事专业工作和进行科学研究打下一定的基础。 （一）本课程的教学目标 理论教学目标 （1）. 了解水利工程中的主要水力计算问题。 （2）. 掌握水流运动的分类方法。 （3）. 了解水流静止和运动的基本规律。 （4）. 掌握静止状态下的水力荷载分析。 （5）. 理解管、渠、孔、堰过水能力的影响因素。 （6）. 了解常见的消能方式和计算。 2 能力培养目标 （1）. 初步掌握静水压强和静水总压力的计算方法。 （2）. 初步掌握管、渠、孔、堰过水能力的确定方法。 （3）. 掌握水位、压强、流速、流量的实验测定方法和技能。 3 思想教育目标 树立严肃、认真、求实的科学态度。 （二）、课程教学的基本要求 课程的基本要求是： 1、具有本专业的理论基础，包括： （1）正确理解水力学的基本概念，如层流和紊流、急流和缓流、雷诺数和佛汝德数等。 （2）掌握总流的连续性方程、能量方程和动量方程及其应用。 （3）掌握分析水流运动的总流分析法，对量纲分析和实验相结合的方法也有一定的理解。 2、对一般较简单的、本专业常见的水流问题，具有分析和计算能力，主要包括： 静水压力的计算；管道及明渠的断面尺寸和过流能力的确定；孔口、涵洞和堰流过流能力以及井和集水廊道的渗流计算等。 3、具有正确使用水力计算中的基本图表和正确进行数字计算能力，掌握测量水位、压强、流速和流量的操作技能，具有分析实验数据和编写报告的能力。 三、本课程教学的基本内容和教学要求 《水力学》教学分成三个模块分基础模块、选用模块和实践教学模块 第一部分基础理论模块 绪论 知识点和教学要求 掌握：1.1液体的主要物理力学性质 理解：2.1液体的基本特性和连续介质的概念 2.2表面力和质量力 了解：3.1水力学的任务、研究对象和研究方法 3.2理想液体的概念 3.3量纲分析的基本概念 水静力学 知识点和教学要求 掌握：1.1仅在重力作用下的静水压强基本方程 1.2静水压强的测算方法 1.3静水压强分布图和压力体剖面图的绘制方法 1.4平面壁和二元曲面壁上的静水总压力的计算 理解：2.1静水压力和静水压强的概念 2.2静水压强的基本特性 2.3等压面概念和连通器原理 2.4绝对压强、相对压强、真空压强和真空度 2.5压强的单位 2.6静水压强方程式的意义 了解：几种质量力共同作用下的液体相对平衡问题 能力培养 能够分析、计算作用在水工