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高考招生录取十大重要数据招生计划公布后，一年一度的志愿填报咨询业务旺季就来到了。在与家长和考生商量志愿的过程中，接触最多的就是省考试院、各高校、志愿填报咨询软件和书籍提供的各种数据。繁多的数据真是令人眼花缭乱。没有经验的家长和考生面临这些数据常常是一筹莫展，不知所措。笔者在帮助他们梳理、运用这些数据的过程中，对它们各自的意义、功能和使用技巧进行了归纳，现整理出来与大家分享。?1、省批次分——高考招录数据中的基础数据省批次分（又叫省批次线或省控线）是“基础参照分”。其他分都要靠它来比照才产生出自己的意义。所以省批次分是高考志愿填报中第一重要的数据。2、分差——最常实际使用的高考招录数据是什么？考生的考分和高校往年录取数据中的各个分数都是原始分。所有的原始分都要经过省批次分“换算”过后才有意义。原始分与省批次分之间的差叫“分差”。“分差”才是有实际使用价值的数据。考生拥有的“分差”越大，考生的选择权就越大，考生选校挑专业时就越主动。高校或专业拥有的“分差”越大，其报考难度也就越大。从教育统计学的角度看，高校、专业若干年的分差平均值，比高校、专业单年的分差值更准确，可信度更高。在志愿填报中，最核心和最常使用的分差有3个：a、考分分差=考生考分-省批次分b、最低分差=高校实际录取最低分-省批次分c、平均分差=高校录取平均分-省批次分考分分差是考生选学校挑专业的“资本”，是填报志愿中“知己知彼”的“知己”内容，是考生成绩档次排序的依据。批次内的最高分拥有的分差最大，他（她）就最有“资本”选学校挑专业。批次内的最低分拥有的分差为0，在填报志愿时自然就没有多少选择权了。最低分差、平均分差是反映高校录取行情的最主要指标。一般来说，最低分差与平均分差呈正相关关系：最低分差高，其平均分差也高；最低分差低，其平均分差也低。在同批次内，高校依据各自的最低分差和平均分差排列出报考难度档次，是考生选择学校的主要依据。所谓“知彼”，就是指要清楚了解高校的报考难度档次。所以说，“知己知彼”填报高考志愿的核心过程，实质上就是考生以自己的成绩档次与高校的报考难度档次正确“配对”的过程。笔者在指导考生和家长填报志愿的过程中，引入股市k线图，把“最低分差”和“平均分差”这两个反映高校招生录取行情的数据，以k线的形式表达出来。这个做法受到了广大考生和家长的欢迎。他们普遍认为，以k线图形式反映出的分差，让他们一目了然地看到了各高校的录取行情，对他们填报志愿很有帮助。3、高校调档分——入了场就等于被录取了吗？高校调档分是“入场分”。达到“入场分”的考生就取得了进入录取场的“入场券”。但达到“入场分”不等于被录取。高校调档往往可以超过招生计划。超过的“机动”比例一般为1%-20%。就是说，“入场”考生中最后就有1%-20%的人被“机动”掉。因此，调档分常常低于实际录取分。所以它不应被很看得很重。4、最低分和最低分差——最低分（差）真地变得毫无意义了吗？最低分是“门槛分”，表示某大学或某专业的实际录取分。进入某大学的最低分，为当年该大学的“学校门槛分”。进入某专业的最低分，为当年该专业的“专业门槛分”。以“学校门槛分”进入高校的考生，大多是被最不“热门”专业录取了。以“专业门槛分”被录取的考生，是当年进入该专业的“运气最佳考生”，因为他（她）的考分1分都没有“浪费吃亏”。最低分既然是“门槛分”，因此被认为是高校往年录取数据中最重要的参考分数。考生填报志愿，首先考虑的是自己能否踏进某高校或某专业的“门槛”，即自己能否被录取的根本问题。考生以最低分为标准来研究高校的录取行情，就可以最大限度地用尽自己的考分，尽可能地防止发生“高分低就”、考分“浪费吃亏”的事。那种认为“最低分已变得毫无意义”的观点是根本站不住脚的。在实际操作中，我们使用的是“最低分差”，即最低分与省批次分之间的差。为了准确起见，我们往往使用高校或专业若干年最低分差的平均值，并按这个平均值来排列高校和专业的报考难度档次。只要考生选择“服从专业调配”，就可以拿自己的考分分差，来与高校近些年的最低分差均值比较，然后综合考虑其他因素，再做出是否填报此校的决定。5、平均分和平均分差——挑选专业依据什么数据？平均分反映了某高校或某专业录取考生的整体生源水平。考生可以把平均分作为“挑选专业资格分”来使用。高校不论是按专业大门类还是按专业小门类来招生，考生面临的选择都不是等同的。从高校的角度看，专业有强项与弱项之分；从考生的角度看，专业有喜欢与厌恶之分;从社会的角度看，专业有热门与冷门之分。那么，考生达到什么分数才具备了挑选专业的资格呢？大量事实告诉我们，考生只有达到平均分后，才具有了挑选专业的实力，才敢选择不服从“专业调配”。平均分同时又是选高校挑专业的“保险分”。对于不太计较分数被“浪费吞吃”、不想复读，或者是其他条件很一般（