步步高《和一页通》2017版浙江选考考前特训物理总复习：第二部分 实验题(第21题)特训5~6.docVIP

加试特训5　用单摆测定重力加速度 加试特训6　验证动量守恒定律 1.加试题 用单摆测定重力加速度的实验如图1所示. (1)组装单摆时，应在下列器材中选用________． A．长度为1 m左右的细线 B．长度为20 cm左右的细线 C．直径为1.8 cm的塑料球 图1 D．直径为1.8 cm的铁球 (2)测出悬点O到小球球心的距离(摆长)L及单摆完成n次全振动所用的时间t. 则重力加速度g＝__________(用 L，n，t 表示)． 2.加试题 有两位同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学的物理实验室，各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”，通过计算机绘制了T2－L图象，如图2甲中A、B所示，那么去北大的同学所测实验结果对应的图线应是________(选填“A”或“B”)．另外，在南大做探究的同学还利用计算机绘制了两种单摆的振动图象(如图乙)，由图可知，两单摆摆长之比＝________. 甲 乙 图2 3.加试题 根据单摆周期公式T＝2π，可以通过实验测量当地的重力加速度．如图3所示，将细线的上端固定在铁架台上，下端系一小钢球，就做成了单摆． (1)用游标卡尺测量小钢球的直径，示数如图4所示，读数为________ mm. 图3 图4 (2)以下是实验过程中的一些做法，其中正确的有________． a．摆线要选择细些的、伸缩性小些的，并且尽可能长一些 b．摆球尽量选择质量大些、体积小些的 c．为了使摆的周期大一些，以方便测量,开始时拉开摆球,使摆线相距平衡位置有较大的角度 d．拉开摆球，使摆线偏离平衡位置大于5°，在释放摆球的同时开始计时，当摆球回到开始位置时停止计时，此时间间隔Δt即为单摆周期T e．拉开摆球，使摆线偏离平衡位置不大于5°，释放摆球，当摆球振动稳定后，从平衡位置开始计时，记下摆球做50次全振动所用的时间Δt，则单摆周期T＝ 4.加试题 在“利用单摆测重力加速度g”的实验中： (1)以下操作正确的是________． A．要保证摆球始终在同一竖直面内摆动 B．为了便于计时观察，单摆的摆角应尽量大一些 C．测量摆长：用刻度尺量出从悬点到摆球下端点间的距离 D．测量周期：从摆球通过平衡位置处时开始计时，当摆球再次通过平衡位置处时结束计时，秒表所示读数表示单摆的周期 (2)下表是一同学在实验中测得的数据： 组次 1 2 3 4 5 6 摆长l/m 0.500 0.600 0.700 0.800 1.000 1.200 周期平方T2/s2 2.05 2.40 2.75 3.20 3.50 4.75 ①上述数据中第________组肯定有错误，根据这些数据，在图5中坐标系作出l－T2图象． 图5 ②利用图象，求出当地重力加速度值g为______ m/s2.(保留两位有效数字) 5.加试题 某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素． (1)他组装单摆时，在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧，如图6所示．这样做的目的是________(填字母代号)． 图6 A．保证摆动过程中摆长不变 B．可使周期测量得更加准确 C．需要改变摆长时便于调节 D．保证摆球在同一竖直平面内摆动 (2)他组装好单摆后，在摆球自然悬垂的情况下，用毫米刻度尺从悬点量到摆球的最低端的长度L＝0.999 0 m，再用游标卡尺测量摆球直径，结果如图7所示，则该摆球的直径为________ mm，单摆摆长为________ m. 图7 (3)如图所示的振动图象真实地描述了对摆长为1 m的单摆进行周期测量的四种操作过程，图中横坐标原点表示计时开始，A、B、C均为30次全振动的图象，已知sin 5°＝0.087，sin 15°＝0.26，这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是________(填字母代号)． 6.加试题 某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如图8所示，在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50 Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力． 图8 (1)若已得到打点纸带如图9所示，并将测得的各计数点间距离标在图上，A点是运动起始的第一点，则应选______段来计算A的碰前速度，应选______段来计算A和B碰后的共同速度(以上两格填“AB”“BC”“CD”或“DE”)． 图9 (2)已测得小车A的质量mA＝0.40 kg，小车B的质量mB＝0.20 kg，由以上测