北交大第二次管理学原理在线测试.docx

答案仅供参考试题1满分值：2.0分?? 状态：已答对于赫茨伯格的双因素理论，你认为下列哪种表述是最确切的？保健因素的满足，使职工由没有满意到非常满意 保健因素的满足，使职工由不满意到没有不满意 保健因素的满足，使职工由没有满意到没有不满意 保健因素的满足，使职工由不满意到非常满意 [我的答案] 保健因素的满足，使职工由不满意到没有不满意 试题2满分值：2.0分?? 状态：已答激励过程就是一个由（ ）开始，到（ ）得到满足为止的连锁反应需要、需要 需要、动机 动机、需要 动机、动机 [我的答案] 需要、需要 试题3满分值：2.0分?? 状态：已答用双因素激励理论分析，下列因素中哪种是激励因素？工资 工作安全性 工作富有成就感 工作环境 [我的答案] 工作富有成就感 试题4满分值：2.0分?? 状态：已答曹雪芹虽食不果腹，仍然坚持《红楼梦》的创作，是出于其：自尊需要 情感需要 自我实现的需要 以上都不是 [我的答案] 自我实现的需要 试题5满分值：2.0分?? 状态：已答在赫茨伯格的双因素理论中，提到了保健因素的概念，关于保健因素，可以有如下解释，哪种提法是正确的?保健因素最大的作用是确保人的生理与心理健康 保健因素的满足，能使职工对工作非常满意 保健因素的满足，有助于职工潜力的发挥 保健因素能预防和减少，职工的不满，但不能使其对工作非常满意 [我的答案] 保健因素能预防和减少，职工的不满，但不能使其对工作非常满意 试题6满分值：2.0分?? 状态：已答激励过程的出发点是（ ）紧张感 目标 未得到满足的需要 不满意 [我的答案] 未得到满足的需要 试题7满分值：2.0分?? 状态：已答下列手段中属于正强化的内容（ ）批评 降级 提升 罚款 [我的答案] 提升 试题8满分值：2.0分?? 状态：已答在一公司的年度总结会上，经理们就如何提高员工的积极性纷纷献计献策。这里有四种不同的看法，如果你是总经理，你首选哪一种？成立员工俱乐部，配备一定的健身器材 重奖优秀员工，树立正面典型 批评后进员工，并辅之以一定的物质惩罚 调查员工心态，从满足需要出发，激发主人翁责任感 [我的答案] 调查员工心态，从满足需要出发，激发主人翁责任感 试题9满分值：2.0分?? 状态：已答“主管人员越是能够了解下属的需求和愿望，并给予满足，就越能够调动下属的积极性，使之能为实现组织的目标作出更大的贡献”原理属于（ ）沟通联络原理 激励原理 直接管理原理 目标协调原理 [我的答案] 激励原理 试题10满分值：2.0分?? 状态：已答在股份制企业中，激励员工持股的做法，更多的体现了什么因素对职工发挥作用？（　）福利因素 保健因素 激励因素 约束因素 [我的答案] 激励因素 试题11满分值：2.0分?? 状态：已答领导的实质是（ ）权力的行使 组织成员的追随和服从 管理 下达命令 [我的答案] 组织成员的追随和服从 试题12满分值：2.0分?? 状态：已答一位领导者，每次上班总是关心下属职工的生日，并及时派秘书，给他们送去生日蛋糕和贺卡，对待这种做法，各方面反映不一，你认为这种管理方式更适合：任务明确，上下关系紧张。领导职位权力强的组织 任务明确，上下关系融洽。领导职位权力弱的组织 任务不明确，上下关系紧张。领导职位权力弱的组织 任务明确，上下关系融洽。领导职位权力强的组织 [我的答案] 任务明确，上下关系紧张。领导职位权力强的组织 试题13满分值：2.0分?? 状态：已答20世纪80年代的领导特质理论是（ ）向领导特质理论回归 全面否定领导特质理论 经过行为理论和权变理论之后，进入更高级的研究阶段 与行为理论和领导权变理论没有联系 [我的答案] 经过行为理论和权变理论之后，进入更高级的研究阶段 试题14满分值：2.0分?? 状态：已答在完成一项任务时，某公司的李总不仅给下属提供工作所需要的资料、条件和咨询，并负责协调各部门关系，而且征求下属的意见共同决策。根据情境理论，李总的领导风格属于哪一种?高任务---低关系 高任务---高关系 低任务---高关系 低任务---低关系 [我的答案] 低任务---高关系 试题15满分值：2.0分?? 状态：已答不属于菲德勒权变模型的情境变量的有（ ）职位权力 下属的成熟度 任务结构 领导者与下属的关系 [我的答案] 下属的成熟度 试题16满分值：2.0分?? 状态：已答你的部门因预算的限制，有必要进行整编。你请了本部门中一位经验丰富的人负责这项工作。他在你部门的每个领域都工作过，你感到他有能力完成这一任务，可他却似乎对这项任务的重要性反应漠然。此时，你应当采取哪种领导方式？高任务、高关系 高任务、低关系 低任务、高关系 低任务、低关系 [我的答案] 低任务、高关系 试题17满分值：2.0分?? 状态：已答提出领导者应具备的五种激励