金工实习的课程建设申报.docVIP

立项编号 浙江机电职业技术学院课程建设项目 申 报 表 课 程 名 称： 金工实习 建 设 类 别： 课程建设（院级） 课 程 负 责 人： 吴 兴 所 在 系 部： 实训中心 起 止 日 期： 2005、1-2007、1 浙江机电职业技术学院教务处制 一、课程及负责人基本情况 课程基本情况 课程名称 金工实习 课程类别 基础课程建设类 近三年开课情况 开课学年 开课对象 任课教师 周学时 学分 2001 机械、机电、会计、营销 吴兴、葛建华、陆人华、方海生 30 4 2002 机械、机电、会计、营销 汪荣清、华钱锋、胡茜 30 4 2003 机械、机电、会计、国贸 吴兴、葛建华、陆人华、方海生 30 4 负责人简况 姓名 吴兴 性别 男 民族 汉 出生年月 1973.10 职务 实习指导教师 职称 实验师 最后学历 本科 研究专长 机械制造 所在系部 实训中心 所在教研室 金工实训教研室 E-mail wx@chinazime. com 电话\手机 近三年 论文、教材、课题等成果 《金工实习内容改革》浙机教育 金工实习综合训练课题 热加工实训室建设 机械制造基础与金工实习一体化教学课题 其他成员情况 姓名 性别 出生年月 职称 学历 研究专长 所在系部 项 目 分 工 黄兴红 男 55.7 高讲 本科 机床 实训中心 调研、培训 葛建华 男 68.9 实验师 专科 钳工 实训中心 大纲、讲义 方海生 男 70.10 实验师 本科 铣工 实训中心 试题库、教材 汪荣青 男 76.9 助理 本科 车工 实训中心 课件、讲义 华钱锋 男 78.11 助理 本科 铸焊 实训中心 大纲、讲义 陆人华 男 71.8 助理 专科 车工 实训中心 教材、讲义 胡 茜 女 77.4 助理 本科 磨工 实训中心 教材、讲义 二、课程现有基础及课程建设的基本思路 《金工实习》是一门技术型、综合性较强的实践课程，它既是机械类各专业学生学习其他技术基础课程和专业技术课程必不可少的先修课，也是此类专业学生基本实践能力和操作技能主要训练环节。《金工实习》还是非机类有关专业重要的实践教学环节。通过该课程学习和训练可以使学生了解机械制造工艺基础知识，建立机械制造生产感性认识，掌握机械制造主要工种的基本操作技能。还能培养和锻炼学生的劳动观念、质量和经济意识，从而提高学生的实践动手能力和综合素质。 目前我院金工实习安排的内容有车工、钳工、铣刨磨加工、铸造和焊接加工，基本包含了机械制造生产中的主要加工方法，这一范围内实习教学的软硬件已能基本满足教学要求。但是随着数控技术的快速发展和迅速普及，当前金工实习的内容安排明显不符合制造业发展现状。在金工实习中充实先进制造技术实训内容和相关的软硬件建设显得非常迫切。 在金工实习中注重技能训练的应该转变提高综合素质、培养创新意和增强工程实践能力。 三、课程建设的内容、重点及特色 一．教学内容和课程体系的改革．? 实施分类教学大纲 对金工实习的不同要求，另外，配合教学改革计划，金工实习。 ．? 教材?根据现有的设备和金工实习教学的具体内容，编写具有机电特色，符合高职教育特色要求的《金工实习》教材为了使学生了解和初步掌握和工艺，增加数??为配合金工课程的整体改革，将部分内容转移到金工实习中来??推广现代化教学手段，计算机辅助教学课．? 考核考试方法 ???? 实行综合考评制度，对于学生的金工实习成绩，实行平时成绩+质量成绩+考试成绩单项成绩不及格，总成绩的，使学生能认真对待每个实习环节。 ??? 建立金工实习试题库，考试时从库中随机抽取试题进行组卷，实行教考分离。．??? ?在继续实行免修制度的前提下，每个工种都安排有较高技能水平的训练内容与方案。组织教学时，根据不同班级实际生源情况合理分组，及时调整教学内容，是不同基础的学生都能充分调动起学习兴趣。并通过实习训练有所收获，有所提高。 5.实施高技能人才培养方案 在实习优秀生中选拔组建各工种技能兴趣小组，通过开放实训室，集中训练、单项竞赛等形式，培养和选拔技能高手，积极推选参加社会各级技能比赛。 二．建设金工实习指导教师队伍 四、课程建设实施计划及进程安排 序号 阶段安排 主要工作内容 负责人 完成日期 1 一 调 研 黄兴红 吴