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江苏省淮安中学高三部历史小论文题目汇总 1.（）近代资本主义世界市场的形成和发展在人类文明演进历程中具有重要地位。阅 材料一 19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，培植出一种真正的世界经济。到1900年时，欧洲人从阿根廷和澳大利亚进口牛肉和羊毛，从巴西进口咖啡，从智利进口硝酸盐，从阿尔及利亚进口铁矿石，从爪哇进口蔗糖。欧洲资本同样也投向了海外，以建设铁路、矿山、电厂和银行。当然，国外市场也为欧洲剩余的制成品提供了市场。 ——[美]斯皮格尔西方文明史 材料二 资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。……古老的民族工业被消灭了，并且每天都还在被消灭。……过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。物质的生产是如此，精神的生产也是如此。……它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式；它迫使它们在自己那里推行所谓的文明，即变成资产者。一句话，它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。——马克 （1）材料一反映了当时欧洲在世界经济中具有优势地位。据材料和所学知识，指出这一优势形成的政治、经济条件。（3分） （2）综合上述材料和所学知识，多角度论述19世纪资本主义世界市场形成与发展的影响。（11分）（要求：论述角度多重，层次分明；注重史论结合，行文流畅；280字左右。） （1）政治条件：主要国家的资本主义政治制度最终确立。（1分） 经济条件：两次工业革命带来强大经济、军事实力和便利的交通运输。（2分） （2） 论述的视角 论据或史实举例 答题的总体表现 1 （9—10分） 世界由分散走向整体。（1分） 如：大部分国家自给自足和闭关自守的状态被打破；各民族往来增多。（1分） 充分有效地提取材料信息和调动所学知识，立论角度多重，层次分明，观点与史实相统一，行文流畅，论述结构严谨。（1分） 各地文明得到传播和交流。（1分） 如：欧美先进制度、思想、生产方式得到传播。（1分） 生产力迅速发展，工业化进程加快。（1分） 如：世界贸易额增长；英法美等国成为工业化国家；亚、非、拉美地区的民族工业逐渐起步。（1分） 欧美国家主导世界经济。（1分） 如：亚、非、拉美地区成为其原料产地、商品市场和资本输出场所；英国成为世界工厂；国际分工明显。（1分） 亚、非、拉美地区日益贫困落后。（1分） 如：亚、非、拉美地区基本上沦为殖民地或半殖民地；社会经济遭到巨大破坏。（1分） 其他言之有理的，酌情判分。只有史实，没有视角，不得分。史实如照抄材料不得分。 平2 7—8分） 能从水平1中的任意4个角度论述，能有效提取材料信息和调动所学知识，观点、史实较一致，层次较分明，论述结构较严谨。 水平3 5—6分） 能从水平1中的任意3个角度论述，能有效提取材料信息和调动所学知识，观点、史实较一致，层次较分明，论述结构较严谨。 水平4 2—4分） 能从水平1中的任意1-2个角度论述，观点、史实相对一致，层次不分明，论述结构不严谨。 平5 （01分） 没有科学的论述视角，仅列举个别史实。 2 ——许 ——摘3．是人类历史上第一次按照预先编制的详细计划建设的开端，同时也是人类大规模社会主义现代化建设事业的开端。名称 时间 主要成就 第一个五年计划 1928年—1932年 从农业国变为工业国 第二个五年计划 1933年—1937年 成为世界工业强国，工业产量跃居欧洲第一，世界第二 第三个五年计划 1938年起实施，因卫国战争爆发而被打断 ——摘（1）经济体制和经济发展的影响。（2分） （2）运用上述材料，结合所学知识，论证材料二中关于五年计划的观点。(要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清楚；250字左右) （9分） （1）体制：逐步确立高度集中的计划经济体制；经济发展：使苏联成为世界工业强国。（2分） （2） 观点（3分） 史实（6分） 苏联公民受到严重剥削，生活水平低下；苏联公民缺乏个人自由、工会受束缚、教育受统一管理和所有交流媒介受严格控制。 “五年计划”促进了苏联的强大，同时它的巨大成就，使其成为发展中国家仿效的对象 苏联成为世界第二大工业、军事强国；影响中国、东欧等社会主义国家的经济体制。 “五年计划”影响资本主义国家的经济政策 面对1929年世界经 4.（扬州市一模）科 材料一 1870年以后，所——斯1500年——克——杨（1）第二次工业革命推动工农业生产发展，提供物质基础；促进交通、通讯工具的改进，提供联结纽带；刺激殖民扩张，推动世界市场形成。（3分） （2）经济全球化迅猛发展，民族国家的功能衰退。超国家的国际经济组织在世界经济整合和发展中日益重要，如