【鲁教版】语文六年级上册：《春》优秀课件解读.pptVIP

* 教学目标：  知识与能力 1、 有感情的朗读课文。 2、 学习作者抓住特点多角度、按顺序描写景物的写法。 3、 揣摩、品味本文优美的语言。 过程与方法 1、 反复朗读感知内容，体会美感。 2、 理清思路，揣摩词语，品味语言。  情感、态度价值观 1、 培养学生热爱大自然、珍惜青春的感情。 2、 树立为理想奋斗的信念。  一、?设置情境，导入新课 ????1、同学们，当小草从土里探出尖尖脑袋的时候，当第一朵花儿绽开笑脸的时候，当春归的燕子衔起第一粒泥土的时候，春天来了！春天是一年中最美丽的季节。古往今来，为了这美丽的季节，无数的文人墨客写下大量优美的诗句来描绘春天，歌颂春天。同学们，你们知道有哪些描绘春天的诗歌，请说出来，大家一起欣赏？  碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。? 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 (咏柳??贺知章） 、 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 （春晓???孟浩然 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 （惠崇春江晚景??苏轼）