【解析】重庆市第八中学2017届高三上学期第二次适应性考试文数试题含解析.docxVIP

重庆市第八中学2017届高三上学期第二次适应性考试文数试题一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1.命题“若，则”的否命题是（ ）A．若，则B．若，则C．若，则D．若，则【答案】C考点：四种命题及其相互关系.2.已知，则（ ）A．B．C．D．【答案】A【解析】试题分析：.考点：同角三角函数关系，二倍角公式.【易错点晴】应熟悉公式的逆用和变形应用，公式的正用是常见的，但逆用和变形应用则往往容易被忽视，公式的逆用和变形应用更能开拓思路，培养从正向思维向逆向思维转化的能力，只有熟悉了公式的逆用和变形应用后，才能真正掌握公式的应用．三角函数式的化简要遵循“三看”原则：（1）一看“角”，通过看角之间的差别与联系，把角进行合理的拆分，从而正确使用公式；（2）二看“函数名称”，看函数名称之间的差异，从而确定使用的公式；（3）三看“结构特征”，分析结构特征，找到变形的方向．3.已知等差数列的前项和为，，，则（ ）A．12B．9C．10D．11【答案】A【解析】试题分析：根据基本元的思想，有，解得，．考点：等差数列的基本性质.4.若，满足约束条件则的最大值为（ ）A．6B．7C．8D．9【答案】A【解析】试题分析：画出可行域如下图所示，由图可知，目标函数在点取得最大值为.考点：线性规划.5.已知下列四个关系：①；②；③，；④，．其中正确的有（ ）A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】B【解析】试题分析：时，①错误.时②错误.根据不等式的性质知③正确.根据指数函数的单调性可知④正确.故有两个正确.考点：不等式的基本性质.6.函数的零点所在区间为（ ）A．B．C．D．【答案】C考点：二分法.7.已知函数（，，）的部分图像如图所示，则函数的解析式为（ ）A．B．C．D．【答案】D【解析】试题分析：时，，代入验证，排除A，B，C选项，故选D.考点：三角函数图象与性质.8.已知直线：与圆交于，两点，则在轴正方向上投影的绝对值为（ ）A．1B．2C．3D．4【答案】C【解析】试题分析：设，在轴正方向上投影的绝对值为.联立直线和圆的方程，消去得，解得两根为，故.考点：直线与圆的位置关系，向量.9.已知，且，则的最小值为（ ）A．B．C．D．【答案】B【解析】试题分析：两边除以得，所以.考点：基本不等式.10.若数列满足，则称为“梦想数列”，已知正项数列为“梦想数列”，且，则（ ）A．4B．16C．32D．64【答案】C考点：新定义数列.11.如图，某几何体的是三视图分别为两等腰直角三角形和一边长为1的正方形，则该几何体的体积为（ ）A．B．C．D．【答案】B考点：三视图.【思路点晴】(一)主视图和左视图如果都是三角形的必然是椎体，要么是棱锥要么是圆锥.还有两种特殊的情况：1、是棱锥和半圆锥的组合体.2、就是半圆锥.到底如何如确定就是通过俯视图观察.（1）若俯视图是三角形时，就是三棱锥.（2）若俯视图是多边形时，就是多棱锥.（3）若俯视图是半圆和三角形时，就是是棱锥和半圆锥的组合体.（4）若俯视图是半圆时，就是半圆锥.（5）注意虚线和实线的意义，虚线代表的是看不到的线，实线代表的是能看的见得都是一种平行投影所创造出来的.(二)三视图求体积时候，先观察主视图和侧视图，注意主视图和侧视图的高一定都是一样的，并且肯定是立体图形的高，先通过观察判定图形到底是什么立体图形，看看到底是棱锥，棱柱，还是组合体，通常的组合体都是较为简单的组合体，无需过多考虑.（1）如果是棱锥的话，就看俯视图是什么图形，判定后算出俯视图的面积即可，应用体积公式.（2）如果是棱柱的话，同样看俯视图的图形，求出面积，应用公式即可.（3）如果是组合体，要分辨出是哪两种规则图形的组合，分别算出体积相加即可.12.已知函数，且方程有两个不同的实数根，则实数的取值范围是（ ）A．B．C．D．【答案】B考点：函数图象与性质.【思路点晴】本题考查函数的奇偶性，考查函数的单调性.函数分为明显的两个部分，一部分是，这部分是奇函数，且导数，单调递增；另一部分是，这部分也是奇函数，且为增函数.所以函数在上为增函数.注意到，所以有唯一零点.故，再由函数图象的对称性，求得的取值范围.第Ⅱ卷（非选择题共90分）二、填空题（本大题共4小题，每题5分，满分20分．）13.已知向量，，且，则 ．【答案】【解析】试题分析：因为，所以，所以.考点：向量运算.14.若数列的前项和满足：，且，则的通项公式 ．【答案】【解析】试题分析：时，由，得，两式相减，化简得，所以.当时，上式也满足，故通项公式为.考点：已知求.【思路点晴】已知求是一种非常常见的题型，这些题都是由与前项和的关系来求数列的通项公式，可由数列的通项与前项和的关系是，注意：当时，若适合，则的情况可并入时