单元综合检测^(三).docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。 单元综合检测（三） 第三单元 （90分钟 100分） 一、积累与运用（20分） 1.下列加点字注音有误的一项是（2分）（ ） A．惘然（wǎnɡ） 嗤笑(chī) 阴晦(huì) B．恣睢(zì suī) 胆怯(qiè) 给予(jǐ) C．狗吠(fèi) 戳穿(cuō) 妒忌(dù jì) D．诧异(chà) 过瘾(yǐn) 拮据(jié) 【解析】选C。“戳”应读chuō。 2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（ ） A．隔漠 心旷神怡 仓皇逃窜 B．阴晦 神情恍惚 神色张皇 C．栈桥 迟疑不决 竭斯底里 D．煞白 斩钉截铁 知之不理 【解析】选B。A项中的“隔漠”应为“隔膜”； C项中的“竭斯底里”应为“歇斯底里”； D项中的“知之不理”应为“置之不理”。 3.下列词语中加点字解释有误的一项是（2分）（ ） A．莫名其妙(没有人) 日甚一日(比) B.狼狈不堪(不能忍受) 惘然（心里好像失掉了什么东西的样子） C．郑重其事（严肃认真） 鄙夷（轻视,看不起） D．聚族而居（各民族） 阴晦（昏暗） 【解析】选D。“聚族而居”中“族”是同一家族的意思。 4.下列说法中错误的一项是（2分）（ ） A.《故乡》以“我”的所见所闻为线索，所以作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。 B．小说《心声》采用了以小见大的手法，借一堂公开课的故事，提出了当前教育存在的某种问题。 C．《孤独之旅》选自《草房子》，是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”，作者是曹文轩。 D．《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑是法国批判现实主义作家，文章的主人公是于勒。 【解析】选D。《我的叔叔于勒》的主人公不是于勒，应该是菲利普夫妇。 5.请用一句话概括下面这则消息的主要内容。（25字以内）（2分） 记者从卫生部获悉,2010年全国突发公共卫生事件(除甲流外)发生水平将继续维持在近几年的平均水平;突发公共卫生事件类别仍将以传染病事件为主,其次为食物中毒事件;学校尤其是农村中小学校,仍将是突发公共卫生事件的高发场所。 答：______________________________________________ 答案：2010年农村中小学是突发公共卫生事件的高发场所。 6. 根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面画线的句子再写一个句子。（2分） 大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；____________________，____________________。 【解析】所给例句可分成两部分：前面叙述的是一种自然现象，后面抒发的是对这一现象的感悟。那么答题只要先写出一种自然现象，然后写出对这一现象合乎情理的感悟就行了。注意句子结构也要相同。 答案（示例）：青松不惧风雪 是在告诉我们做人要坚毅刚强 7. （2010·遵义中考）综合性学习（共8分） 我校将以班级为单位举行“安全教育周活动。作为班委成员的你，请根据下面的要求， （1）拟写一条体现活动主题的宣传标语。(必须用上一种修辞手法)() （2）你准备在班上开展哪些活动。(写出两种活动形式)(分) ② （3）课间时假如有几个同学在教室追逐打闹，你该怎样对他们进行劝阻：(分) 8.杨二嫂特意登门看我的主要目的是什么？（3分） 答：______________________________________________ 答案：讨要东西，占点便宜。 9.指出下面各句运用了什么描写方法，表现了人物什么性格。（4分） （1）我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（2分） 描写方法：______________________________________ 人物形象：______________________________________ （2）那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。（2分） 描写方法：______________________________________ 人物形象：______________________________________ 答案：（1）肖像描写