格列佛游记练习题(三)答案摘要.pptVIP

1.《格列拂游记》的现实寓意：《格列拂游记》描写了航海家格列拂在四个不同的国度所遇到的奇趣事：小人国实际就是当时__________?的缩影，作者借小人国的______之争嘲笑英国两个不同政敌间的论争；________的争论是指英法之争；跳绳选官讽刺______。 英国，高跟党和低跟党，吃鸡蛋的大端派和小端派，政坛腐败 2.大人国所见阐述了作者的政治理想：大人国的____，实际是有教化的有教养的君主政体；国王贤明正直，法律也能保障国民的自由和福利，这就是作者的___的主张。 民风淳朴 开明君主 3.飞岛国的科学家，从事于从______中提炼阳光，复原______这类虚无缥缈毫无结果的科学研究。他们不但脱离人民，而且敌视人民。他们采取残暴的手段对付当地的居民，稍有叛逆就?______，甚至压在居民头上。这是对英国?______的揭露。 黄瓜，人粪，驾飞岛阻隔阳光，对于爱尔兰的殖民统治和压迫 4.慧骃国里的居民分为两类：______是善良高贵而有理性的动物，是这个国家的统治者；而__是贪婪凶恶的嫉妒的损人利己者，它们是罪恶的化身。这一部分表达了作者?______。 智慧的马，形状像野兽的耶胡，对资产阶级的否定以及对宗教社会制度的文明的偏爱,实际上是对人类文明的反思。 　　 二、阅读下面片段，完成后面三道题目。 我们到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国的语言。他们的第一个计划是……第二个计划是…… ⑴这段文字出自英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家斯威夫特的名著___，这是格列佛游历___看到的情形。（2分） 《格列佛游记》飞岛国 ⑵“三位教授”改进本国语言的第一个计划是___ ，第二个计划是_____。（2分） 简化言辞 取消语言中所有的词汇 ⑶在这一次游历中，格列佛见到了诸如从黄瓜中提取阳光、软化大理石等许多科学研究，作者借此讽刺了当时英国科学研究_____的现象。（2分） 脱离实际、脱离生产 三、我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候，就会放下负担，打开背包，整整谈上一个钟头。谈完话以后，才把谈话工具收起，彼此帮忙把负荷背上，然后分手道别。 （1）选文是主人公在哪一个国家的见闻？反映了该国在改进语言方面的什么计划？ ①飞岛国②取消词汇。 （2）作者描写这一情节有什么寓意？ 巧妙地用反语批判了英国的殖民统治政策。 四、它们从小就身手敏捷。有一次我捉住了一只三岁的公“耶胡”，我作出种种慈爱的表情想使它平静下来；但那小鬼头却乱喊乱抓，拼命咬我，弄得我没有办法，只好把它放了。 根据我所看见的事实来说，“耶胡”似乎是最不可教导的动物，它们除了能拖拉、扛东西以外，再没有什么本领可言了。我认为这种缺陷主要是由于它们性情别扭而懒惰。它们狡猾、狠毒、阴险而且记仇图报，它们身体强壮、结实，但是性情懦弱，结果弄得骄横、下贱而残忍。 (1)上面的选文出自名著____，“耶胡”的主人是__ 《格列佛游记》 慧骃 (2分) (2)除了上述情节外，请用一句话概括出“我”在其他国家的一次历险故事。(2分) A在大人国和两只老鼠搏斗，好不容易用匕首杀死一只 B“小人国”皇后寝宫失火，格列佛急中生智，在王宫上撒了一泡尿， 把火扑灭了。 (3)选文中，作者刻画“耶胡”及其主人的形象，意义何在？(2分) 答：借“耶胡”的种种缺陷和弱点批判了人性的丑陋；在理性而公正的慧骃马身上寄托了自己的社会理想。 （4）、选文中，作者刻画“耶胡”的懒惰、懦弱、狠毒，其写作意图是什么？（2分） 答：写作意图是用来批判现代社会虚伪的文明。 （5）请你从这部名著的其他情节中选择一例，来说明这一写作意图。（2分） 答： A在小人国，通过比赛绳技来选拔官员，说明英国统治的腐败、文明的虚伪。 顶造起自上而下一路到地基 ； 以养蜘蛛代替养蚕来纺丝织线；这些都讽刺了当时一些科学研究的不切实际，是虚伪的文明。（举例恰当即可）（2分） 五、阅读下面片段节选，完成后面三道题目。（每题2分，6分） 我很想望一望大海，