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【课堂新坐标】2016-2017学年高中化学人教版必修二(学业分层测评)第三章有机化合物第2节课时2含解析.docx
学业分层测评(建议用时:45分钟)学业达标]1.将等体积的苯、汽油和水在试管中充分混合后静置。下列图示现象正确的是( )【解析】 苯与汽油互溶,与水不溶,因此将会分成两层,苯与汽油在上层,水在下层。【答案】 D2.下列说法中能说明苯不是单双键交替结构的是( )A.苯的一溴代物无同分异构体B.苯不能使溴水或酸性KMnO4溶液褪色C.苯的对二溴代物无同分异构体D.苯的邻二溴代物有同分异构体【解析】 如果苯分子中是单双键交替的话,它能与溴水发生加成反应,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,其一溴代物、对二溴代物无同分异构体,邻二溴代物有同分异构体:。【答案】 B3.下列有机物分子中,所有的原子不可能在同一平面上的是( )【解析】 所有的原子在同一平面上,A正确;中—CH3的C原子与其他的原子形成四面体结构;看作由代替乙烯中的H原子,而中所有的原子都在同一平面内,而且相互间连接的原子都可在另一部分的平面内,所以可判断这两部分可能在同一平面内,即C中的物质所有的原子可能在同一平面上;CH2===CHCl中的Cl原子取代了乙烯中H原子的位置,因此所有原子均在同一平面上。【答案】 B4.加成反应是有机化学中的一类重要的反应,下列属于加成反应的是( )A.乙烯与溴的四氯化碳溶液反应B.将苯滴入溴水中,振荡后水层接近无色C.乙烯使酸性KMnO4溶液褪色D.甲烷与Cl2混合,光照后黄绿色消失【答案】 A5.(2016·重庆高一检测)下列关于苯的叙述正确的是( ) 【导学号A.反应①常温下不能进行,需要加热B.反应②不发生,但是仍有分层现象,紫色层在下层C.反应③为加成反应,产物是一种烃的衍生物D.反应④能发生,从而证明苯中是单双键交替结构【答案】 B6.(2016·宁波高一检测)下列区分苯和己烯的实验方法和判断正确的是( )A.分别点燃,无浓烟生成的是苯B.分别加入溴水振荡,静置后分层,下层橙黄色消失的是己烯C.分别加入溴的CCl4溶液振荡,静置后分层,上下两层均为无色的是己烯D.分别加入酸性KMnO4溶液振荡,紫色消失的是己烯【解析】 苯与己烯的性质区别是苯不能使酸性KMnO4溶液褪色,也不能使溴水因发生化学反应而褪色,但己烯可以;另外苯加入溴水中会将溴从水中萃取,使水层褪色,而苯层(上层)则呈橙红色。苯、己烯燃烧时都会产生浓烟,A项错误;分别加入溴水振荡,下层橙黄色均消失,B项错误;C项都不分层,错误。【答案】 D7.苯与乙烯相比较,下列叙述正确的是( )A.都可以与溴发生取代反应B.都容易发生加成反应C.乙烯易发生加成反应,苯不能发生加成反应D.乙烯易被酸性KMnO4溶液氧化,而苯不能【解析】 苯与液溴发生取代反应,乙烯与溴发生加成反应,A错误;乙烯易发生加成反应,而苯只有在特殊条件下才能发生加成反应,B、C错误;乙烯易被酸性KMnO4溶液氧化,而苯不能,D正确。【答案】 D8.下列实验能获得成功的是( )A.苯与浓溴水用铁作催化剂制溴苯B.将苯与浓硝酸混合共热制硝基苯C.加入水后分液可除去溴苯中的溴D.可用分液漏斗分离硝基苯和水【解析】 苯与液溴在FeBr3作催化剂时才能反应生成溴苯,苯与浓溴水不反应,A错误;苯与浓硝酸和浓硫酸的混合液在水浴加热时生成硝基苯,B错误;溴在水中的溶解度比在苯中的溶解度小,除去溴苯中过量的溴,可以加入氢氧化钠溶液后再分液,C错误;硝基苯难溶于水,应用分液法分离,D正确。【答案】 D9.苯是生产生活中常用的一种物质,下列关于苯的分析中,合理的是( )①苯与乙烯一样,常温下是一种具有特殊气味的气体②苯是一种重要的化工原料,常用作有机溶剂③苯分子中碳原子远没有饱和,因此能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色④苯环内的碳碳键是一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键⑤一定条件下,苯既能发生取代反应也能发生加成反应A.①②③ B.②④⑤C.②③④ D.①③④【解析】 苯在常温下是一种无色、有特殊气味的液体;苯环内不含碳碳双键,不能使溴水和酸性高锰酸钾溶液褪色。【答案】 B10.甲、乙、丙、丁分别是甲烷、乙烯、丙烯(CH3—CH===CH2)、苯中的一种。(1)甲、乙能使溴水褪色,甲分子中所有原子共平面,但乙分子不是所有原子共平面。(2)丙既不能使Br2的CCl4溶液褪色,也不能使酸性KMnO4溶液褪色。(3)丁既不能使Br2的CCl4溶液褪色,也不能使酸性KMnO4溶液褪色,但在一定条件下可与液溴发生取代反应。一定条件下,1 mol丁可以和3 mol H2完全加成。请根据以上叙述完成下列填空:(1)甲的结构简式:________,乙的名称是________,丙是________形结构。(2)丁与液溴在催化剂作用下发生取代反应的化学方程式:________________________________________
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