【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史北师大版选修2课时作业16法兰西共和国的建立含解析.docxVIP

课时作业(十六)一、选择题1.1792年9月20日是法国人值得庆贺的日子。当天正在法国“巴黎大酒吧”进行日常营业的酒吧老板布朗先生所经历的事件最有可能是(　)A.听到有关《人权宣言》刚刚颁布的消息B.听说国王路易十六被推上了断头台C.看到报纸上公布了法国第一部宪法的有关条文D.为法军在瓦尔密大胜反法联军而举行庆祝集会【解析】　1792年9月20日，吉伦特派政权组织军事力量在瓦尔密打败了普鲁士军队，扭转了法军在战场上的被动局面。【答案】　D2.下列对法国封建制度的改造措施中属于吉伦特派掌权时期的是(　)①处死国王路易十六　②制定法国1791年宪法③成立法兰西第一共和国　④通过《人权宣言》A.①②　B.①③C.②④ D.③④【解析】　②④是君主立宪派掌权时期，①③是吉伦特派掌权时期。【答案】　B3.1792年成立的法兰西第一共和国与1649年成立的英吉利共和国，其相似之处是(　)①都在资产阶级革命中建立　②都进行过反侵略战争③都曾被复辟王朝所取代　④都曾处死封建国王A.①②④ B.①③④C.①④ D.②④【解析】　②主要表现在法国资产阶级革命中；而③有极大的迷惑性，法兰西第一共和国是在君主制度被推翻后建立的，并未被封建王朝取代；英吉利共和国在1660年一度被复辟的斯图亚特王朝取代。①④是两者所有的。【答案】　C4.法国大革命的过程中，民主力量在与封建专制势力斗争中，取得决定性胜利的标志是(　)A.1791年宪法颁布 B.吉伦特派上台C.国民公会召开 D.路易十六被处死【解析】　作为封建专制象征的国王被处死，标志着法国民主力量在与专制势力的斗争中取得了决定性的胜利。【答案】　D5.作为法国资产阶级革命的领导者，君主立宪派、吉伦特派、雅各宾派必须面对的根本任务是(　)A.废除君主制度，建立资产阶级共和国B.废除封建制度，确立资本主义社会的基本原则C.打败反法同盟，维护民族独立D.废除土地私有，彻底满足农民的土地要求【解析】　A项是吉伦特派的活动之一；B项是上述各派统治时期共同面临的任务；C项只符合君主立宪派和吉伦特派；D项不符合上述派别的活动。【答案】　B6.热月政变后，代表大资产阶级利益的热月党人掌权，一方面清除恐怖政策，另一方面尽力维护共和制，这表明(　)A.法国资产阶级革命出现倒退现象B.热月党人要恢复正常的资产阶级统治秩序C.资产阶级暴露出反人民的本质D.热月党人统治下的法国政局不稳【解析】　从热月党人采取的措施看，其目的就是要维护资产阶级革命的成果，恢复正常的统治秩序。【答案】　B7.某同学通过因特网下载攻打巴士底狱、雅各宾派专政、热月政变等资料，由此我们可以判断该同学正在学习探究(　)A.英国资产阶级革命　　B.俄国农奴制改革C.法国资产阶级革命 D.德意志的统一【解析】　这些事件都是法国大革命进程中发生的。故正确答案为C项。【答案】　C8.恩格斯在总结资产阶级革命进程的特点时指出，为取得完全成熟的资产阶级的革命果实，“必须使革命远远超出这一目的”，使更激进的派别执政，采取更激进的措施，才能实现这一目的，当这个目的达到时，激进派和激进措施就会“从舞台上消失了”。从法国资产阶级革命的进程看，下列说法不正确的是(　)A.大资产阶级执政时一系列反封建法令的实行就是完全成熟了的革命果实B.雅各宾派的措施太过于激进，严重阻碍了法国历史的发展C.雅各宾派执政时期推行的革命政策，表现了激进派采取的激进措施D.热月政变和政变后的变化说明，激进派及其措施“从舞台上消失了”【解析】　本题考查学生的理解能力。雅各宾派的激进措施，对于扭转国内外的紧张局势起重要作用，不能完全给予否定。【答案】　B二、非选择题9.民主力量与专制势力的斗争贯穿法国大革命的始终。阅读下列材料：材料一　不制定出宪法决不解散！——网球场宣誓材料二　法国是君主立宪制国家；国家主权属于人民；国家实行立法权、行政权和司法权三权分立原则。——1791年宪法材料三　第九条　关于税收方面的经济特权，无论是人身的或实物的概应永远废除之。一切公民和一切财产均应纳税……——《废除封建制度的法令》(1789年8月)材料四　在那场决定路易十六生死的国民公会投票表决中，参加表决的721名议员有361人主张死刑并立即执行，26人主张死刑但缓期执行，334人反对死刑。1793年1月21日中午，年仅39岁的路易十六被送上了断头台。请回答：(1)据所学知识指出材料一所示事件发生时，民主力量与专制势力进行斗争的表现。(2)材料三所示的规定有何实质意义？符合当时哪一资产阶级法律文件的精神？(3)有人说：“法国大革命是在人民群众的推动下，一步一个台阶，直至高潮。”试以四则材料所反映时期的史实加以说明。(4)法兰西人将一个“废王”置于死地。你对路易十六被处死作何评论？【解析】　第(1)问结合材料及所学知识分清民主