【课堂新坐标】2016-2017学年高中地理湘教选修6课后知能检测第1章-第3节人类与环境含解析.docxVIP

一、选择题人类在长期与环境的共存和斗争中逐渐认识了环境。结合所学知识，完成1～2题。1．传统的环境观认为(　)A．人与环境之间应协调发展B．自人类学会制造第一件工具开始，就开始了对自然的征服，但是只有到了工业社会，人类才真正实现了征服自然的愿望C．人类不是自然界的主人D．天人合一【解析】　传统的环境观是一种人地对立的观点，它强调人的主观能动性，而忽视环境的客观规律。尤其是进入工业社会后，随着生产力的发展，人类对环境的干预更强，出现了严重的环境问题。【答案】　B2．下面对人地关系的认识符合新的环境观的是(　)A．自然环境对人类发展起决定作用B．人类可以成为自然界的主宰，无休止地向环境索取资源C．人类是自然的儿子而不是主人，人类只有保持同自然界的平衡与协调，才能生存与发展D．发展经济必产生环境问题【解析】　新的环境观强调人地协调，只有保持同环境的平衡与协调，才能生存和发展。人与环境的关系是平等的关系，既不能夸大人的作用，也不能夸大自然环境对人的限制，人与环境应共同发展。【答案】　C3．(2013·浙江高考)近年来，当地开展拉萨河文化生态保护区规划工作。下列做法合理的有(　)①提高文化生态景区的集聚性　②利用河滩低地布局文化建筑　③控制著名景区的旅客日流量　④防治湿地退化　⑤吸收外来文化，改造当地民俗A．①②③　B．①③④C．②④⑤ D．③④⑤【解析】　本题考查文化的传承与保护。河滩低地