答案(班)1[精选].doc

模块二： 1下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力？ a. 营造和谐健康的班级氛围 ? b. 摸清班情 ? c. 班级发展目标的建立 ? d. 建立班团队组织 ? 2 自我管理包括下面哪几层意思？ a. 为学生创造参与班级管理的机会，即班级各项工作都要组织全体学生参与研究 ? b. 不能把学生自发的孤立的自我管理视为班级自我管理 ? c. 不把学生自我管理视为可有可无 ? d. 以班干部为核心，组织开展各项班级工作，实施组织调控，达到相互合作、相互负责 ? 3 下面哪几项是班级活动形式策划方面要注意的内容？ a. 求变 ? b. 求新 ? c. 求优 ? d. 求稳 ? 4 班主任在培养学生的 良好习惯时，既要言传更要身教。这句话体现了班主任德育工作的哪种意识？ a. 责任意识 ? b. 激励意识 ? c. 规范意识 ? d. 示范意识 ? 5 班级管理的出发点和归宿是什么？ a. 制定班级管理目标 ? b. 营造和谐健康的班级氛围 ? c. 培养学生的自我管理能力，实现学生自治 ? d. 学生综合素质评价 ? 6 下面哪几项是班主任应该具有的职业精神？ a. 廉洁自律精神 ? b. 民主法制精神 ? c. 开拓创新精神 ? d. 爱岗敬业精神 ? 7 班级目标应具有哪三个特点才能充分它的导向作用？ a. 递进性 ? b. 新颖性 ? c. 先进性 ? d. 可行性 ? 8 班主任职业精神的核心是？ a. “奉献示范”的精神 ? b. “探理求知”的精神 ? c. “修身正己”的精神 ? d. “师之范”的精神 ? 9 下面哪一项是班主任处理职业劳动与自身人格修养之间关系的准则？ a. 爱岗敬业 ? b. 为人师表 ? c. 团结协作 ? d. 热爱学生 ? 10 《管子·权修》中有一句话是这样的：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。这句话体现了班主任劳动特点的哪一点？ a. 能动性 ? b. 典范性 ? c. 创造性 ? d. 复杂性、艰巨性 ? 11 下面哪一项是教育针对性的起点，同时也是因材施教的基础？ a. 言传身教，知行统一 ? b. 提高自身修养，坚持以人育人 ? c. 用师爱进行爱的教育 ? d. 获得学生真实的信息 ? ? 12 下面哪一项不是班级活动方案中必须包括的内容？ a. 活动的名称 ? b. 活动的步骤 ? c. 活动邀请人 ? d. 活动的主题 ? 1 班主任工作中，可以适时地运用行为矫正法，制定行为契约来培养学生的自强意识。在制定行为契约及其执行过程中需要注意以下哪几个问题？ a. 目标不能太远，要在短期内能够实现 ? b. 陈述要非常具体，不说空话 ? c. 追求系列性成功 ? d. 告知他人，以引起别人的重视和监督 ? ? 2 下面哪一项不算是良好的职业兴趣的主要表现？ a. 对学生的兴趣 ? b. 对心理学的兴趣 ? c. 对科学的兴趣 ? d. 高尚的教育志趣 ? ? 3 学生的学习辅导的内容包括下面哪几项？ a. 学习能力辅导 ? b. 学习行为辅导 ? c. 学习动机辅导 ? d. 学习情绪辅导 ? ? 4学生的心理训练方法主要有以下哪几种？ a. 情景陶冶法 ? b. 测量法 ? c. 讲授知识法 ? d. 心理活动课法 ? ? 5 班主任实施情感教育的步骤有哪些？ a. 学习教育学、心理学 ? b. 学会调控自己的情绪，使自己保持良好的心境和情绪状态 ? c. 从“察言观色”做起 ? d. 学会理解他人，学会换位思考，更好地感受别人的情绪 ? ? 6 下面哪几项是青春期常见的心理、行为问题？ a. 人格冲突 ? b. 人际关系冲突 ? c. 性别角色混乱 ? d. 性心理问题 ? ? 7 学校人际关系中最重要的内容是什么？ a. 教师与学生家长之间的关系 ? b. 上下级关系 ? c. 学生之间的关系 ? d. 师生关系 ? ? 8 班主任对学生进行个别心理生活指导的前提和基础是什么？ a. 新型师生关系和教师良好的心理学修养 ? b. 新型师生关系和情感教育 ? c. 职业道德和情感教育 ? d. 真诚和情感教育 ? ? 9 “作为教师要多从学生的身心发展实