绩效工资分配实施方案(试行)[精选].doc

郧阳师专绩效工资分配实施方案(试行) (征求意见一稿) 根据《高等学校贯彻〈事业单位工作人员收入分配制度改革方案〉实施意见》（国人部【2006】113号发挥绩效工资的激励导向作用K为发放到教学系的奖励绩效工资总量。教学工作量核算办法由教务处确定，实交学费由财务处统计。 3、机关教辅部门奖励绩效工资划拨：本部门奖励绩效工资总量= M×本部门的[校级领导数×1.3+中层领导数×1.1+其他人员数] ÷机关教辅部门的[校级领导数×1.3+中层领导数×1.1+其他人员数]。 M为发放到机关教辅部门的奖励绩效工资总量。 七、附则 1、绩效工资分配实施后，原校内分配中的专业技术职务补贴、特殊津贴与岗位津贴合并为基础绩效工资。 2、后勤服务集团可参照本方案自行确定其分配办法，经费以自筹为主，学校适当增拨。增拨经费是在2000年后勤社会化方案的基础上，根据服务对象数量和服务工作量适当增加。 3、离退休人员参照其离退休时职务、职称或工人技术等级，调整校内补贴标准。 4、本方案自公布之日起实施，郧师校发〔2009〕1号文件同时废止。 附： 1、《基础绩效工资发放暂行办法》 2、《奖励绩效工资发放指导性意见（试行）》 3、《离退休人员校内补贴发放暂行办法》 4、《教学工作量核算办法指导性意见（试行）》 附件1： 基础绩效工资发放暂行办法 一、基础绩效工资的发放与个人履行岗位职责和完成基本工作量挂钩。 二、专任教师和实验系列人员的基础绩效工资与基本教学工作量、科研工作量挂钩，圆满完成者全额享受。 （一）基本教学工作量标准：专任教师授课每周6个自然学时，实验系列人员指导实验课每周8个自然学时。 教学系党政领导正职减免1/2教学基本工作量，副职减免1/3教学基本工作量，教研室（实验室）主任、党支部书记、分团委书记、班主任减免1/6教学基本工作量。身兼数职者，其教学基本工作量减免就高不就低，不重复减免。 （二）基本科研工作量标准。 1、正高级职称人员须达到下列条件之一： （1）一个聘期内出版专著、编著、译著、主编教材一部以上； （2）一个聘期内主持市厅级重点科研、教研项目一项或主持8万元以上的横向合作项目一项； （3）每年在专业核心期刊发表学术论文一篇以上或在专业期刊发表学术论文两篇以上； （4）一个聘期内获发明专利或科技成果转让与推广一项以上； （5）一个聘期内获市级政府科研成果奖一等奖以上。 2、副高级职称人员须达到下列条件之一： （1）一个聘期内出版合著、编著、译著、参编教材等8万字以上； （2）一个聘期内主持市厅级科研、教研项目一项或主持6万元以上的横向合作项目一项； （3）每年在专业核心期刊发表学术论文一篇以上或在专业期刊发表学术论文两篇以上； （4）一个聘期内发明专利或科技成果转让与推广一项以上； （5）一个聘期内获市级政府科研成果奖二等奖以上。 3、中级职称人员须达到下列条件之一： （1）一个聘期内出版合著、编著、译著、主编教材等3万字以上； （2）一个聘期内主持市厅级科研、教研项目一项或主持3万元以上的横向合作项目一项或主持校级重点课题一项； （3）每年在专业期刊发表学术论文一篇以上； （4）一个聘期内发明专利或科技成果转让与推广一项以上； （5）一个聘期内获市级政府科研成果奖三等奖以上。 三、专职辅导员的基础绩效工资与管理的学生人数挂钩，每学期管理的基本学生数为180人，带队实习管理的基本学生数为30人。 四、管理岗位、其他专业技术岗位和工勤岗位工作人员的基础绩效工资与考勤和履行岗位职责情况挂钩，每周坐班不少于35小时，圆满完成工作任务。 五、教辅部门工作人员的科研基本工作量对应专职教师和实验系列同级同职务人员。 六、岗位设置过渡期内，教职工中既有管理职务又有专业技术职称的人员岗位系数按就高原则。 七、鼓励高职称人员充实到教学一线，发挥高级专业技术人员作用。教学系中高职称人员基础绩效岗位系数执行专业技术岗位标准，机关中男55周岁以下、女50周岁以下，具有高级职称且没有担任实职的工作人员，其基础绩效工资等级系数=（管理等级系数+专技等级系数）/2。 八、新引进硕士研究生（双证）未确定专业技术职务前，其基础绩效工资套用专业技术岗位10级标准；博士研究生（双证）未确定专业技术职务前，其基础绩效工资套用专业技术岗位7级标准。其教学和科研基本工作量分别对应讲师和副教授。 九、考核办法 1、各系在每学期开学初将本系教师的周课时工作量、学生辅导员、班主任所带学生人数分别报教务处、学工处审核后报组织人事部。对完成基本工作量者，全额发放基础绩效工资。对基本工作量不满者，则按完成基本工作量的比例发放基础绩效工资。 2、各部门须在每月最后一个工作日将考勤结果报组织人事部。凡对旷工、缺岗、请假、教学事故、学生管理事故等情况漏报、瞒报或迟报者，一经核实