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- 2017-01-20 发布于北京
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2010-2011学年第二学期期中自查总结
2011年管理学系学生管理工作在10年的工作基础上,深入贯彻落实党的“十七大”精神,践行“创先争优”,按照期初院领导的讲话精神和学院发展规划的总体布署,以“规范、稳定、创新”为指导思想,加强制度建设和工作创新,以学生为主体,强化服务观念,把教育和管理统一于对学生的服务之中,提高学生工作决策科学化程度,全面提升学生工作管理水平。现将本学期工作汇报如下:
一、积极加强辅导员队伍建设,努力构建和谐进取的学工团队
本学期我系辅导员队伍流动性加大,有三位辅导员离职,一名辅导员被借调教务处,新进实习辅导员三名。我系针对辅导员总数、新辅导员数都较多的特点,我系认真做好辅导员以老带新以及培训工作,建立年级教研组、学生工作案例研讨制度。在本学期我系继续将这一做法推向深入的同时,采取新措施提高学生工作队伍的整体工作能力。
(一)、调整辅导员分组带班情况,
吉磊、张蕾、郭慧芳三位老师先后离职,9个班级学生暂时无人管理。在这其中包括4个毕业班。新辅导员一时难以就位,在这种情况下我们采取毕业班老辅导员监理,实习生协助的方式暂时解决此项难题,保证了学生管理工作的稳定。
(二)、继续推进辅导员工作组建设,打造高绩效工作团队
辅导员业务能力的强弱,处理各种实际问题水平的高低,直接关系到学生工作的成败及学院的发展和稳定。本学期,我系按照学院工作部署,进一步细化、调整学生
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