行政职业能力测试辅导(言语理解与表达)演示文稿[精选].pptVIP

行政职业能力测试辅导 ——言语理解与表达部分要点解析 行政职业能力测试辅导 “言语理解与表达”部分解析 一、言语理解与表达题型综述 言语理解与表达测验主要用于考查应试者对语言文字的理解、分析和恰当使用的能力。这种能力主要包括：1、对字词和句子一般意思和特定意义的理解；2、对比较复杂的概念和观点的准确理解；3、对语句隐含信息的合理推断；4、在干扰因素较多的情况下，比较准确地辨明句意，筛选信息；5、以及在规定语境下，对恰当的语词和表达方式的选择。 言语理解与表达测验,旨在以语文为工具，测试考生的知识积累与语言表达能力，通过考生对字、词、句、篇的阅读与理解，考查其掌握自然科学与社会知识的程度，以及运用语言工具表达知识的能力。 常考题型包括片断阅读和文章阅读。片段阅读已经成为国家公务员考试的主要题型，但我省此部分考试中不排除考查文章阅读的可能。 行政职业能力测试辅导 “言语理解与表达”部分解析 二、片段阅读（一）考点分析 这种片断阅读理解一般只有一段话，要求应试者能把握这段话所表述的中心思想和支持的观点以及其他细节问题。供选择的答案有时可能是对短文内容的复述，有时则满足陈述中其他方面的要求。有一些片段阅读题要求应试者根据自己对材料的理解来找出具体的细节信息，如一些人称代词的具体指代内容。 解答这类题首要的问题是需要完整、准确地理解给定材料的意义，并找出关键句子，进而概括出材料的主题或主要内容。适当使用排除法，在确定正确选项时，即便某项的观点或内容是正确的，但与短文的陈述无关或不是短文主要内容的，也应排除，只有这样才能选出正确的答案。 行政职业能力测试辅导 “言语理解与表达”部分解析 （二）题型透视 片段阅读要求应试者回答的问题主要有以下三种类型： 1、给一段陈述事实的短文，要求考生从题后可供选择的答案中，找出支持前面短文论点或观点的选项； 2、要求考生从短文后给出的四个句子中找出一个最能准确复述这段短文的句子，这就要求考生能够把握短文的中心思想或主题，尤其要注意文意中的一些关键词； 3、给出一段短文，其中某个句子下面画线或者需要填入一句话，要求考生选出对该句理解正确的选项或者选出需要填入的句子。 相应的，片断阅读可以概括分为四种题型： 1、文意推断型。 2、概括主旨型。 3、词义、句意的理解型。 4、词语、句子填空 行政职业能力测试辅导 “言语理解与表达”部分解析 1、文意推断型。 此种类型的题目要求考生根据已给的资料准确推断出与文中意思相符合的结果，提问形式往往是“从这段文字可以推出……”、“这段话主要支持这样一种观点……”、“这段话的观点是……”、“这段话说明了这样一个论点……”、“下列哪些观点符合文中观点……”等。也有不少文意推断型属于逆向型的，即不是寻找符合推断结果的答案，而是找出不是推断已给结论的选项，具体提问方式如“不能从这段文字中推出的一项是……”等。 行政职业能力测试辅导 “言语理解与表达”部分解析 【例题1】有的地方上一任或上几任领导打下了很好的基础，经济繁荣、社会稳定、人民群众生活富裕、地方财力雄厚，现任领导工作就会很省力。有些新任领导任职时间虽短，但总结起来成绩、经验却很多，这虽有自身努力的因素，但主要是得益于前任的工作基础。我们要做历史的分析，不能仅凭现有的发展水平来衡量现任领导的政绩。 这段话所支持的观点是（? ）。 A.现任领导应按前领导制定的政策行事 B.现任领导的政绩主要都是得益于前任的工作基础 C.现有的发展水平不能用来衡量现任领导的政绩 D.应该历史地、综合地评价领导的政绩 行政职业能力测试辅导 “言语理解与表达”部分解析 【例题1解析】正确答案为D。由题中可知新任领导虽然任职的时间短，但是业绩与经验却很多，其主要原因是得益于前任所留下的工作基础，由此可推知这段话所支持的观点应该是综合地、历史地评价领导的政绩，而不应单纯地从成绩与经验来评价领导的政绩。 2、概括主旨型 这种类型要求考生概括所给文字资料的主旨、中心思想、主要内容等，概括要求准确、全面。这种类型提问的形式往往是“这段话的主要观点是……”、“这段话主要说明的是……”、“这段话的中心思想是……”、“这段话的中心意思是……” 、“这段话的主题是……”等。 行政职业能力测试辅导 “言语理解与表达”部分解析 [例题2]1801年在英国同丹麦进行的哥本哈根海战中，英国海军英雄纳尔逊上校在激战中处境危险，接到了撤退的信号。船长弗雷问他怎么办，他将望远镜举到一只失