词语修改版[精选].pptVIP

1、词的感情色彩不同 2、词的语体色彩不同 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） ⑴他这种勇于承认错误的精神值得大家 。 ⑵我14岁就离开 ，参加了革命。 A.效尤 故乡 B. 效仿 故乡 C.效尤 家乡 D. 效仿 家乡 * 二 实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等六种词性。正确理解实词必须弄清词语的本义、引申义和比喻义,了解词语的多重含义。实词考查的重点主要是辨析和使用近义词。近义词用在不同的语言环境中,其侧重点不同,含义也不尽相同,考生要培养自己根据语境准确判断词义的能力。 近义实词辨析主要是弄清近义实词之间的细微差别。近义实词的特点是“同中有异”或”大同小异”。去同析异,仔细辨别,才能准确运用。 在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（ ） ①应该以实际运用能力来＿＿我们的学习效果。 ②老百姓说得好， ＿＿常年无灾情，不可一日不防备。③这小伙子整体素质的确不错， ＿＿诚实温和。 A．考查 宁可 品性 B．考察 宁愿 品性 C．考查 宁愿 品行 D．考察 宁可 品行 【解析】 “考察”和“考查”：都可以指用一定的标准、手段了解和弄清事物的情况，但 “考察”着重指观察、调查、研究，目的是取得材料，研究事物，如山川、地形、地质、工程、运动、科学研究的对象等等；而“考查”着重指依据一定的标准检查、衡量，目的是评定或审核，对象常是非重大的、多半是人们的所作所为，如成绩、 第一部分 语言文字应用 ·第二章 【答案】A 学习、业务、工作、活动、行动、言论等，故应用“考查”。 “宁可”相当于“宁愿”，有“宁愿”的意味，常和“不”相呼应，表示取此舍彼。“宁愿”不常和“不”相呼应，而且语气比“宁可”弱。故用“宁可”。“品性”指品质性格，“品德”指有关道德的行为，如“品行端正”。句中小伙子“诚实温和”，属于性格因素，故用“品性”。 (一)从用法方面辨析 1.分辨对象,兼顾多少 　　 依次填入下列各句加横线处的词语,恰当的一组是 ( ) ①作为2008年度感动中国的十大人物之一的韩惠民和他妻子徐敏芳相濡以沫的 关系同样让观众感动得热泪盈眶。 ②面对老师的 问候,他满脑子的烦恼顿时烟消云散。 ③三年不见,今年暑假竟然在大街上不期而遇,她 地拉着老同学的手说个没完。 A.亲切 亲热 亲密 B.亲密 亲切 亲热 C.亲切 亲密 亲热 D.亲密 亲热 亲切 【解析】 “亲密”的意思是感情好,关系密切; “亲切”形容热情而关心;”亲热”的意思是亲密而热情。不同的语素显示了三个词各有侧重, “亲密”重在彼此关系感情密切,没有隔阂; “亲切”重在上对下的关心,感情真挚而恳切; “亲热”重在显示彼此间态度的热情。 【答案】 B 　　 依次填入下列各句加横线处的词语,恰当的一组是 ( ) ①经历了这么多的磨难,但他还是 人心是好的。 ②讲诚信,每一个值得他人 的同志,应该是每个公民的为人准则。 ③鲁迅是中国革命最可 的朋友。 A.相信 信赖 信任 B.信赖 信任 相信 C.相信 信任 信赖 D.信任 相信 信赖 【解析】 “相信”:认为正确或确实而不怀疑;“信任”:“相信”而敢于托付;“信赖”:“信任”并依靠。几个词的词义由轻而重,后两个词的感情色彩较浓。 【答案】 C (二)从用法方面辨析 1.分辨对象,兼顾多少 　　有一些词语,使用时要注意它的对象,是用于自己还是用于他人,是表谦称还是表敬称,不能不弄明白。如“抛砖引玉”是谦词,只能用于自己;“惠赠”“惠存”是敬词,只能用于他人。对于这类词,若不分辨对象,随意使用,就会闹笑话。 　　　 　下列两句中加横线处应当填入的词语,正确的一组是 ( ) ①这次你有困难,我一定 相助。 ②经过多年的不懈追求,他这个 学子终于要进大学深造了。 　　A.鼎力 莘莘 B.大力 寒门 　　C.大力 莘莘 D.鼎力 寒门 　　【解析】 “鼎力”是对别人的帮助表示感谢时的用语,当属敬词,用在①句显然不妥,应选“大力”。“莘莘”形容众多, “莘莘学子”是个集合概念,不能用来修饰个体“他”。 　　【答案】 B 2.明确搭配,辨清词性 　　不同的词语有不同的搭配对象,使用和辨别的时候一定要根据搭配习惯仔细分析。如 “雄伟”可用来形容山峰、富有历史意义的大型建筑,也可以指乐曲、绘画的雄壮;而“宏伟”指大型建筑或计划