成都市中等)职业学校礼仪教学指导意见.docVIP

成都市中等职业学校2011～2012学年度上期 礼仪教学指导意见 一、课程性质和任务 礼仪基础是中等职业学校的一门公共素质教育课程，是学生做人和工作所需的一门必修的基本学科课程，适用于高一年级，重在技能训练。其功能是使学生在学习过程中积累并掌握必备的现代礼仪基本知识和技能，提高文化素养，充实文化内涵，主动、自觉地注重个人形象，以便能更好地为自己从事的工作做好必要的礼仪准备。 高一年级上期教学目标 本课程的总体设计思路是从学生未来职业岗位需要出发，以礼仪的基本规范和要求为主线，以学生学习活动为主线，以“做中学、议中学、问中学”为主要学习方式，突出对学生能力的培养与行业的接轨。现将本学期教学目标制定如下： 知识目标： 了解礼仪学习的基本途径与方法； 熟悉校园礼仪的内容和要求； 3.了解各种表情礼仪，例如：眼神、微笑等的基本分类和要求； 4.了解仪容仪表礼仪的基本内容和要求； 5.了解站姿、坐姿、走姿、蹲姿、手势等仪态的基本分类和要求； 6.了解日常人际交往礼仪的基本内容和要求。 能力目标： 熟练掌握并正确运用校园礼仪； 熟练掌握并得体运用基本表情； 熟练掌握并正确运用仪态训练的方法和技巧，自觉纠正不良仪态； 根据不同场合和自身特点，正确着装、得体化妆，美化个人形象； 掌握并正确运用日常交往的基本礼节。 情感目标： 使学生理解礼仪在人际交往和职业场合中的重要性； 培养学生的礼