川版六年级)信息技术(上)教案.docVIP

小学六年级信息技术（上）教学方案 第一课、刺探磁盘和文件夹的秘密 一、教学课时：一课时 二、教学目的： 知识技能：掌握利用“属性”了解磁盘大小，使用情况，卷标名字等信息；利用“属性”了解文件夹，文件有关信息；学会修改文件、文件夹的属性(只读等)；用“资源管理器”看磁盘和文件夹。 过程与方法：通过学生尝试探索，学会查看有关磁盘和文件的信息，观察各各磁盘和文件的属性。 情感态度与价值观：培养学生学习计算机的兴趣和良好的上机习惯，培养学生勇于尝试，在自主学习中体验成功的乐趣。 三、教学重难点： 学会查看和理解有关磁盘和文件夹、文件的信息 四、教学准备：计算机教室（学生机具备硬盘）、windows98、磁盘中准备一些文件夹和文件 五、教学方法：任务驱动法 六、教学过程： 1、引入新课 小明的妈妈为他买了一个MP3播放器，据说有512兆，你知道是什么意思吗？大概能装多少首歌曲？你还知道哪些表示存储空间大小的单位？这些单位之间有什么关系？ 2、新课教学 一、进一步了解磁盘信息 师：同学们，电脑中的硬盘和MP3播放器哪个容量更大？打开电脑，你能在“我的电脑”中找出硬盘C：的容量大小信息吗？ 1、学生探究：在“我的电脑”中了解每个硬盘使用情况，填写下表：（教师提示学生注意观察选中磁盘后有什么新信息出现） 磁盘 卷标 总容量GB 已使用GB 剩余GB C: D: