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学习写读后感 七年级三班 2014.10.21上午第二节 学习目标 1、 了解什么是读后感。 2、掌握读后感的写法。 3、能写出结构规范、思路清晰的读后感。 一、什么是读后感？ 读后感，顾名思义，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体。 读后感，“读”是基础，“感”是重点。 所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。 读后感属于议论范畴，与一般议论文不同，表达方式多样。 示例一：读与感 读完《再塑生命的人》这篇课文后，被坚强的海伦·凯勒深深地感动了。海伦一岁零九个月因为一场大病，成为盲聋哑人，从此生活在无光无声无语的黑暗寂静的世界。我看不到海伦·凯勒丝毫的恐惧、凄凉和悲哀，看到的却是她那光明的内心世界、坚强的意志和她对生活充沛的爱。 我不禁感慨：只要你的心是坚强的，那么哪怕你永远在无边的黑暗中，你也能感受到满世界灿烂的阳光！（曾志豪） 示例二 读了《再塑生命的人》，海伦·凯勒坚忍不拔和坚持不懈的精神使我惊讶！ 这篇课文主要写了作者“我”在那黑暗无声无语的世界里，内心恐惧、迷茫，渴望光明的心情；还