分数的初步认识公开课课件.pptxVIP

苏教版三年级上册数学认识分数　一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了４个大　　。　兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。”　你说它们应该怎么分？　每只兔子分到（ ）个。2　第二天，兔兄弟又一起去找食物，这次，它们找到了２个大　　，它们每只兔子可以分得（　）个。１　　第三天，兔兄弟又一起找食物，找的很辛苦，只找到了１个大　　。两只兔子傻眼了，这一次应该怎么分呢？　2 块１－２读作：二分之一半个　把一个　　平均分成２份，其中的１份就是它的　　。１－２ 刚才我们认识了 ，像这样的数，都叫做分数。自学交流1 看课本第87页内容，认识分数各部分名称。 2 完成《学习案》第1题。1分 子分数线2 分 母读作：二分之一读作：三分之一写一写１－２ 你会写 吗？动手折一折拿出一张长方形纸，折出它的 并用斜线表示出来。１－２141、下面哪个图里的涂色部分是 ，在（ ）里划( )( )( )( )比一比它们俩谁吃的多？为什么？　小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，它们都想吃的多．也想用我们今天学习的分数来分西瓜，小猴子想：“我要吃这个西瓜的　。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的　。”　１－２你能从这些图中发现什么吗？１－８１－２１－４１　　　１　　　１－　＞