天津高考地理二轮专题复习讲解和练习环境问题与可持续发展..doc

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天津高考地理二轮专题复习讲解和练习环境问题与可持续发展.

环境问题与可持续发展 一、环境问题的成因与表现 1、人类社会与环境的关系 人类的生存和发展要占据一定的环境空间,从环境中获取物质和能量,人的新陈代谢和消费活动产生的废弃物要排放到环境中去。人类活动不可避免要对环境产生一定的影响,这种影响包括两方面:一是人类活动遵循自然规律,合理利用资源和排放废弃物,使环境得到保护和改善,一是人类过渡向环境索取资源或者排放废弃物,使环境质量下降甚至是恶化。环境受到的人类活动的影响最终要反馈给人类本身,这种反馈同样包括两个方面:一种是良性的,使人类得以可持续发展;另一种是恶性的,会影响人类生产、生活和健康,危及人类生存。 2、环境问题产生的原因 由于人类活动影响周围环境,周围环境又反作用于人类,有时产生危害人体健康,破坏自然资源和生态平衡,影响人类的生产和生活,甚至危及人类生存的种种问题,叫做环境问题。环境问题的产生,既有自然原因,也有人为原因,当今世界的环境问题主要是人为原因引起的,从发生的机理来看,环境问题的产生主要原因有两个方面:一是人类的工业和农业生产活动向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度;二是人类生产和生活向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。 3、环境问题的表现 环境问题主要包括两大类:环境污染和生态破坏。环境污染是指人类任意排放废弃物和有害物质,导致环境质量下降。如大气污染与酸雨、水污染、土壤污染、固体废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等。生态破坏是由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类生产和生活。如水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、二氧化碳的含量增加导致气候变暖、臭氧层破坏、物种灭绝;过度抽取地下水导致地面下沉;修水库引发地震、土壤盐碱化等。 具有全球性的环境问题表现为:全球气候变暖,臭氧层破坏,大气污染和酸雨。 例如:沿海赤潮问题: (1)自然原因:春夏温暖李节,风和日丽;洋流缓慢,水温较高;封闭海湾。(这是赤潮发生的外因) (2)人为原因:沿岸地区人口稠密、经济发达,工业废水、农业生产中的废水都含有大量的有机物、重金属、无机盐;生活污,水未经处理流入江河、湖泊,汇入大海,使近海水体中氮和磷的含量过剩,造成海水富营养化,(这是赤潮发生的根本原因) (3)赤潮的时空分布规律:易发生赤潮的区域是珠江口、渤海、杭州湾、长江口、南海的海口湾等温暖和比较封闭的海区;易发生赤潮的时间为为5—10月,比较温暖适合赤潮生物繁殖的时期。 (4)带来的危害:①海水富营养化,浮游植物繁盛,使鱼类窒息、中毒死亡,②危害人体健康,③影响海洋旅游业。 例题1:读下图“我国一些地区的环境问题示意图”,回答~题。 图中数码所示地区存在的主要环境问题是() A.①地区地质灾害以滑坡和泥石流为主 B.②地区存在的主要环境问题是荒漠化和水土流失 C.③地区存在的主要环境问题是水土流失和酸雨危害 D.④地区存在的主要环境问题是酸雨和生态环境破坏 ①地区②地区存在的主要环境问题是荒漠化③地区存在的主要环境问题是水土流失④地区存在的主要环境问题是酸雨和生态环境破坏图中数码所示地区国土整治的重点是() A.①地区的发展重点是大力开发水资源 B.②地区应合理利用草场资源,防治荒漠化 C.③地区应建设成为我国重要商品农业基地D.④地区应大力开发矿产资源,建设能源基地①地区的发展重点是③地区④地区~题。 读图回答~题。 图中显示我国水土流失严重的地区主要分布在() A.年降水量400毫米左右地区B.亚热带、暖温带地区 C.地形以高原、平原为主的地区D.我国地形的第二级阶梯上 水土流失严重的地区我国地形的第二级阶梯上造成土壤次生盐渍化严重地区南方少、北方多的主要原因是() A.北方平原面积比南方多B.北方不合理的灌溉和春季蒸发量大于降水量 C.南方多水田,北方多早地D.人类大量开垦湿地土壤次生盐渍化 (1)该区域土地利用类型转变的原因主要是( ) A.土壤更肥沃 B.热量更丰富 C.降水更丰沛 D.光照更充足 答案:B点拨:该地原来种植小麦的区域在未来种植了水稻,且该地1月2℃等温线明显北移,表明该地平均气温升高,热量更丰富。 (2)区域土地利用类型的变化,将使区域内( ) A.年总蒸发量增加B.地下径流减少C.地带性植被改变D.自然灾害减少 答案:A点拨:旱地改为水田,使更多水分蒸发和下渗,人类的活动对地带性植被没有直接影响,改为水田后,会出现盐碱化等环境问题。 (3)人类缓解这种变化的主要措施是 A.调整作物布局B.改善能源结构C.提高消费水平D.推广无氟冰箱 答案:B点拨:上述变化主要是全球变暖造成的。全球变暖有自然原因有人为原因,人为原因主要是人类大量砍伐森林和大量燃烧矿物燃料。对自然原因,人类无法改变,能改变的只能是自己的不合理活动。 例题2:大气环境问

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