山西初中三年级第3单元第3课_天上的街市.pptVIP

3、诗人是怎样描述牛郎织女生活 的？它与传说中的故事有什么不同？ 传说中的牛郎织女是不自由的， 他们受王母娘娘的专制统治。诗人按照 自己的意愿和理想，大胆改造了这个 民间故事。 4、作者想象合理吗？他为什么要 做这样的改造？ 合理。 他是依据星象来想象的，因为淡淡 的银河，看上去确实是浅浅的，也不很 宽广。作者这样想是借想象牛郎织女过 着自由幸福的生活表达对美好生活的 向往。 5、思考：诗中的牛郎织女和传说中的牛郎织女的命运如此不同？表现了诗人怎样的思想感情？ 情感美 诗人通过描绘天街的美好生活 图景，表达了自己对黑暗现实的痛恨 和对理想生活的向往，从而激发人们 为实现这一理想而奋斗。 黑暗的社会 牛郎织女的生活 诗人批判当时黑暗的社会，向往和追求自由幸福的新生活。（主题） ------反衬------ 对比 语言美 1、思考：你觉得诗中 哪些词语用得好？哪些句子 特别美？为什么？ 四、巩固新知，当堂训练 （1）第一节的“闪”“点”，写出明星和 街灯的各自特点。 （2）二、三节“定然”“定能够”等这些 极其肯定的词语，表明作者坚信这样的理想 世界是存在的，对美好的未来充满了信心。 （3）第一节的两个比喻特别美。