“爱护地球，爱护环境”活动方案.doc

“爱护地球，爱护环境”活动方案 通过本次活动，帮助助学生了解地球，了解我我们周围的环境，了解地地球污染的状况，使学生生认识到保护环境的重要要性，激发学生自身保护护环境的意识，培养学生生从小热爱地球，保护地地球的良好情操。 学生生人数：40~50人 教师：1~22人 这项活动主要是通通过学生收集、整理、调调查访问有关环境保护的的资料，用相声、小品、、诗歌等各种形式进行宣宣传和呼吁我们要保护人人类唯一的家园--地球球。活动地点在教室，不不受天气、交通的影响，，不用为学生的安全、活活动经费担忧。 一．准准备工作： 1．研究制制定活动方案。 2．让让学生利用课余时间查阅阅．搜集有关的资料。 3．用双休日分组排练练演讲、小品、相声等节节目。 4.准备小动物物的头饰。 5.多媒体体课件 二．活动过程：： （一）．主持人宣布布活动开始 （二）．主主持人甲：我们居住的星星球叫地球，它是一个美美丽的星球。 主持人人乙：地球妈妈，哺育我我们成长。我们是地球妈妈妈的孩子。 主持人甲甲：地球妈妈爱我们。 主持人乙：我们也爱地地球妈妈。 三．课件展展示：美丽的地球 主持持人甲：现在我们一起来来看看美丽的地球妈妈是是个什么样的！ 四．全全班齐唱《地球我们的家家园》 主持人乙：同学学们，看了这么美丽的地地球妈妈，你们有什么感感受？（全班齐唱，放录录音） 五．主持人甲：：地球是这么的美丽，可可是我们的地球妈妈却整整天唉声叹气，这是怎么么回事呢？请看小品《地地球的苦恼》 地球妈妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不不乐的出场）我是地球妈妈妈，全世界有50多亿亿人口在我身躯上生存，，但是人们越来越不重视视我了。以前，科学技术术落后，人们用笨办法折折磨我，现在，工农业发发达了，人们折磨我的办办法又升级了。你们看，，我已经伤痕累累了。人人们这样破坏我，我早晚晚会死的，唉！（蹲下）） 噪音、“三废”出场场：（骄傲、旁若无人地地出场、对地球妈妈鄙视视的目光。 噪音：兄弟弟们，近几年来，我们噪噪音家族日益壮大，有汽汽车的喇叭声、工厂的机机器声、人们的喧哗声等等等。这世界就快成为我我们的了，多开心呀！ 废水：（得意出场）嘿嘿，老兄，你可别得意，，我的本事比你大着呢！！我主要来自于家庭、工工厂、商店和城市的公用用设施，大多含有有害，，有毒、有腐蚀性的污染染物。只要有我流过的地地方，鱼虾就会死去，庄庄稼不能生长，人们若是是饮用了我，他们就会得得肠胃炎，胃癌、食管癌癌等等很多很多的疾病。。 废渣：老弟，比起我我来，你还差的远了！我我占的地盘比你大。你看看，大街小巷，哪里没有有我的同胞？我们能污染染坏境，施放毒气。等我我们把城市变成废渣城后后，人类就没有安身之地地了。 废气：哥们儿，，比起我们来，你们算得得了什么？我升上天空，，污染空气，人呼吸了我我后会得气管炎、肺炎和和心血管等疾病。我与天天上的灰尘结合，变成酸酸雨落到地面后，破坏庄庄稼的生长，使树林大片片大片的死亡，连山石都都要蹦落。瞧，我们多能能干呀！ 小松鼠、小金金鱼、大象、小青蛙出场场（配音乐） 齐：（同同情、爱护的表情）恩，，你们这些坏家伙（讨厌厌的语气） 小松鼠：（（责备的语气、气愤）是是你们破坏了森林，害得得我没了家。 小金鱼：：是你们污染了环境，害害得我们的小伙伴们都死死了。 大象：你们还那那么得意，别以为自己了了不起。 齐：（瞧不起起，愤恨）看你们还能得得意多久？（掺扶着地球球妈妈下台） 噪音、““三废”（你看看我，我我看看你，认识到了错误误，低下了头） 六．朗朗读《只有一个地球》 主持人乙：我们的地球妈妈妈再也经受不了这样的的折磨了，否则它真会死死去的。请看动画《只有有一个地球》 看了动画画后同学们有什么感受呢呢？ （同学A朗诵诗歌歌） 七．舞蹈《采蘑菇菇的小姑娘》 主持人甲甲：地球妈妈变漂亮了，，我们的小朋友就更高兴兴了。 瞧，一群小姑娘娘来到了森林里采蘑菇。。 主持人甲、乙：请欣欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑姑娘》。 八．歌曲〈〈〈种树歌〉〉 主持人甲甲：我们的叔叔阿姨已经经开始行动了，那我我们们的小朋友们应该做些什什么呢？ 主持人乙：请请听歌曲〈〈种树歌〉〉〉 九．全班齐唱〈〈小小松树〉〉 主持人甲：：小松树已经种好，你们们希望他们怎样？ 全班班：希望它们快快长大。。 （小松鼠、小金鱼、、大象、小青蛙，地球妈妈妈出场，围着小松树跳跳。） 十．献花 主持持人乙：小朋友们，我们们还可以怎样是我们的地地球妈妈 更美丽呢？ 小朋友：我们用花儿来来打扮地球妈妈（全班献献花） 十一．全班同学学各抒己见说怎样保护我我们的地球妈妈。 十二二．主持人宣布活动会结结束 大声齐呼“保护环环境必须从我做起！从现现在做起！从小事做！”” （对学生进行环境保保护教育，让他们明白））：爱护地球、珍惜资源源，保护环境，是功在当当