安徽中考必考16篇文言文复习精练..doc

安徽中考必考16篇文言文复习精练（一） 灵璧一中 时侠峰整理 论语十则 一、文化常识 1、《论语》记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。 2、子：先生，指孔子。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家。 二、解释下列词语在文中的意思： 1、时习： 2、说： 3、愠： 4、君子： 5、三省 6、信： 7、传： 8、罔： 7、殆： 9、女： 10、是知也： 11、弘毅： 12、凋： 13、其恕乎： 三、把下列各句译成现代汉语： 1、学而时习之，不亦说乎？ 2、吾日三省吾身 3、温故而知新 4、学而不思则罔，思而不学则殆。 5、士不可以不弘毅 6、己所不欲，勿施于人。 7、见贤思齐焉 四、阅读理解。 ①选文中讲学习方法的句子是______________________________________________。 ②讲学习乐趣的句子是 。 ③讲学习态度的句子依次是 ④讲思想道德修养的句子依次是 五、理解背诵 　　①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是： 。 　　②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子） 。 　 ③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“ ”来表示； 　 ④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ⑤阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）： ⑥当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： 　　⑦AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦： 六、写出出自选文的六个成语，并任选其中三个造句或写话。 成语： 造句或写话：__ 七、开放思考题 1、本文中有许多地方谈到了修身做人，你认为对你启发最大的是哪一点，请谈一谈。 　　2、在你的学习中，你是否自觉或不自觉地运用了本文中所谈的某一种学习方法，说出来与大家交流一下。 　　示例：我在学习上经常自觉地运用学思结合的学习方法，即“学而不思则罔，思而不学则殆”。我发现自己的知识水平和能力都得到了提高。 　　3、《论语》一书记录了两千多年前孔子和他的弟子的言行。读了这八则以后，你一定收获不小吧！怎么样，也试着编一则吧！内容涉及学习态度、学习方法及修身做人均可，但尽量要经典些。 　　我说：有书不读非君子，骄傲自满真小人。 4、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此曾有过不同看法。请你联系生活体验，谈谈自己的观点。 答案： 《记承天寺夜游》 一、重点词语解释念： 寝： 但少闲人如吾两人者耳 相与步中庭 空明： 月色入户 欣然： 解衣欲睡 二、理解性默写1、文中描写月光美景的语句是 2、表达作者微妙复杂的感情语句是（主旨句） 3、作者游承天寺的原因： 4、《记承天寺夜游》中的“ ”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。 三、重点语句翻译1、怀民亦未寝，相与步于中庭2、庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。 3、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 4、月色入户，欣然起行四、课文内容理解1、全文以“月光”为线索，依据作者的行踪，以诗的笔触描绘了夏夜月光图，创设了一种清冷皎浩的意境，表达了作者旷达心境。2、用简洁的语言概括作者的复杂感情。------（1）旷达胸怀（2）贬谪悲凉。（3）人生感慨。（4）赏月喜悦；（5）漫步悠闲。3、本文运用了哪几种表达方式，请按不同的表达方式划分层次，并写出各层次大意。------ 记叙 描写 议论。第一层：（1-3句）月色入户，欣然起行，庭院漫步。（表达方式是叙述，交代清楚了时间、地点、同游者、游历的缘由）第二层：（4句）观月赏景。（写景、描绘月夜庭中美景）第三层：（最后3句）月夜问天，自喻闲人。（庭中月色或月光如水，议论，点出作者旷达乐观的襟怀）4、你是如何理解文中“闲人”的含义？-----贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种微妙复杂的感情尽在其中。（或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月而发的自豪自慰，又有为闲人的境遇而生的惆怅和苦闷。）5、文章表现作者怎样的思想感情？-------旷达（豁达）乐观的胸怀。6、“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出一个怎么样美妙的境界？-----此句用比喻手法写出了月光的清澈透明，竹柏倒影的清丽淡雅。点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。7、全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。①遂至