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(基础》第1次作业材料
《思想道德修养与法律基础》
第一阶段测试试题(第一、二专题)
第一专题 适应大学生活 发现你的热爱
——在新的起点上扬起人生的风帆
第一题、综合所学知识,阅读材料,回答问题。
材料1:记得以前看过一篇文章:大学四年可以用鲁迅的四部作品来概括:大一《彷徨》、大二《呐喊》、大三《伤逝》、大四《朝花夕拾》
“彷徨”者,初入大学的学子们,对崭新的大学生活还处于适应阶段,故彷徨也。
大二则《呐喊》了。何也?一些学子们,从紧张压抑的高中生活中走出来,经过大一的彷徨观察,他们终于发现大学生活潇洒无比,没有了父母的管束,校园可以自由自在。男生可以无限制地大过网瘾,女生可以随意地结伴逛街,甚至可以美美地睡大觉呢!无怪乎这些学子们自觉“太潇洒了”忍不住学那个喜欢“长啸”的魏晋名士,吼(呐喊)一嗓子!
当然世界上没有免费的午餐,大二的“呐喊”换来的是大三的“伤逝”,伤时间之易逝,学业却荒废多多也!
面临毕业,面临毕业后的激烈竞争,学子们终于醒悟了而奋起了。大四的戏幕拉开了,“朝花夕拾”需要的却是更多得多的付出!熬夜要更多,男生上课大哈欠,女生上课揉眼皮,只得用冷水淋淋头。
好在失之东隅,收之桑榆,大学四年,终成有用之才,此朝花夕拾之功也。
我劝在座的诸位:大一莫彷徨,大二不呐喊,大三无伤逝,大四成学士。
材料2:搜狐教育-麦可思-“2011级大学新生月度跟踪调查”显示,进入大学以来,仅10%的2011级新生适应大学生活,有一半新生遇到了学习、人际关系、经济或生活中某一方面的问题,40%的新生存在两种及以上的问题。
学习是2011级新生入学以来面临的首要问题。近六成新生“缺乏学习动力”,且比例呈上升态势。
调查显示,新生在人际关系、经济和生活三方面适应不佳。存在人际关系问题的男生有一半“交异性朋友有困难”,而女生遇到最多的人际关系问题是“与室友相处不融洽”。
材料3:一年前,我如愿以偿进入了一所著名学府,所有的期待都写在满面春风里。虽然不知道迎接的是什么,但我总觉得肯定要做些什么,而且都是自己愿意做的,从小到大在规定的轨道上旋转了太久,拥有自由的机会终于来了。然而,期待中全新的生活方式、一个崭新的自己迟迟没有出现。在最初对没有早自习和晚自习、没有那么多课、没有什么作业而产生的兴奋过去之后,我倒觉得自己的日子一下子空了。从来都是时间不够用,现在一抓一大把,可有了这种支配权好象不是享受,而成了一种沉重的责任——连睡觉都有愧疚感。
早晨,一睁眼总是近十点,晃一晃就该吃午饭了;下午睡一觉,再和大家打打球、聊聊天、看看碟,刚吃完饭没多久,一抬眼看表,稀里糊涂就九点了;周末在网吧,好象四五个小时都在QQ上和陌生人打招呼,等到眼睛发痛回到寝室一推门,一群人叫:“来来,玩几把八十分!”
我终于明白,原来这么长时间以来,我们早就被高考、学校、家长和老师这些决定命运的手拽得紧紧的,当它们突然消失后,我们自己这张弓根本没学会用力,不知往何方射出最远的箭。
后来,我加入了本校最有规模的社团,从此开始了每周两次的例会,不定期的活动,起草策划书,被淹没在杂务的海洋里。但是我很就不去教室和图书馆了,将近一个学期都在忙于贴海报、借场地、搬运用具、招收新团员等。我花在学习上的时间太少了,做社会工作确实会耽误学习,但首先肯定是我安排时间有问题。
有一种遗憾,是一种隐约又很具体的疼痛,想要倾诉却又无法倾诉。大学的第一年就带着这样的遗憾匆匆过去,蓦然回首的一刹那间眼睛里空落落的,就是这种遗憾,仿佛在许愿池边,听到池底那些自己曾经投进去的一枚枚硬币在轻轻叹息。
1、原理或结论。简述与中学相比,大学生活的显著变化。
2、分析过程。结合材料,谈谈大学生应该树立怎样的学习理念。
3、结论。谈谈大一新生如何做好大学规划。
第二题、综合所学知识,阅读材料,回答问题
材料1:随着全球和地区贸易的一体化、中国加入WTO及世界新的经济竞争格局的形成,我们正面临着来自经济、社会和城市发展等各个方面的挑战,这些挑战由于21世纪经济、社会与科技发展的特点而具有与以往截然不同的性质和格局,未来的发展取决于我们如何应对这些崭新的挑战来满足经济和社会发展的需求。
实践证明,最有效应对这些挑战的手段是科技创新,我们必需开创一个靠科技创新来推动发展的新时代。创新长久以来一直是人类发展和进步途径,也是我们应对各种竞争与挑战的最有力的工具和方法。然而,在新的发展和挑战格局下,科技创新从形式、内容、方式地点等方面都不断发生着变化,传统的科技创新方式已经远远不能满足新形势的要求。我们还应认识到,最重要的发展和竞争是在创意、学习、人才以及为市场提供新型的和更高水平的价值等领域的科技创
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