教育技术初)级.docVIP

教育技术初级（以下简称“网络课程”）是以《教育技术培训教程》（教学人员版）（师大版）为基础进行设计、开发，网络课程秉承了教材理念、吸收了教材精华，并在总结多次面授和远程培训经验的基础上，整合了培训过程中产生的优质资源和丰富成果，且充分吸收各地教师学员的合理反馈和建议，力争在保持原有教材的优势和特色基础上，形成实用价值与创新风格高度融合的精品课程。 本课程的总体目标是提高中小学教师教育技术能力水平，促进教师专业能力发展，实现教育教学的最优化，其包括以下三个维度的要求： （一）知识与能力 1.掌握教育技术的基本概念，理解其意义和作用。 2.了解信息技术与学科整合的基本概念。 3.掌握教学设计的过程及其关键环节。 4.掌握媒体的特点，了解各类媒体对教与学的支持作用。 5.学会运用技术进行教学形成性评价、总结性评价。 （二）过程与方法 1.完成一节课或一个教学单元、主题的教学设计，并能够据此实施或展示、研讨教学。 2.掌握分析演示型教学媒体特点的方法，提高在实际教学中的应用能力。 3.学会运用文字编辑软件编制常用教学文档，运用网络工具搜集教学资源，运用多媒体工具对文本、图片、声音、动画等资源进行简单的加工处理，运用简单的课件制作工具或网页制作工具整合教学资源。 4.能使用常用的形成性评价、总结性评价的量规和方法设计课堂教学评价活动。 （三）情感与态度 1.消除教学