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考试科目说明 数学（理工农医类，的指数函数的图像． (4)体会指数函数是一类重要的函数模型． 3．对数函数 (1)理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数；了解对数在简化运算中的作用． (2)理解对数函数的概念及其单调性，掌握对数函数图像通过的特殊点，会画底数为2，10，的对数函数的图像． (3)体会对数函数是一类重要的函数模型． (4)了解指数函数y=ax(aO，且n≠1)与对数函数y=logax(a0，且a≠1)互为反函数． 4．幂函数 (1)了解幂函数的概念． (2)结合函数y=x，y=x2，y=x3，y=，y=的图像，了解它们的变化情况． 5．函数与方程 结合二次函数的图像，了解函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根的存在性与根的个数． 6．函数模型及其应用 (I)了解指数函数、对数函数、幂函数的增长特征，结合具体实例体会直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义． (2)了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用． (三)立体几何初步 1．空间几何体 (1)认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构． (2)能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图，能识别上述三视图所表示的立体模型，会用斜二侧法画出它们的直观图． (3)会用平行投影方法画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式． (4)了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公代(不要求记忆公式)． 2．点、直线、平面之间的位置关系 (1)理解空间直线、平面位置关系的定义，并了解如下可以作为推理依据的公理和定理： ◆公理1：如果一条直线上的两点在同一个平面内，那么这条直线在此平面内． ◆公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面． ◆公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线． ◆公理4：平行于同一条直线的两条直线平行． ◆定理：空间中如果两个角的两条边分别对应平行，那么这两个角相等或互补． (2)以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定定理． 理解以下判定定理： ◆平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行． ◆一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行． ◆一条直线与一个平面内的两条相交直线垂直，则该直线与此平面垂直． ◆一个平面过另一个平面的垂线，则两个平面垂直． 理解以下性质定理，并能够证明： ◆如果一条直线与一个平面平行，那么过该直线的任一个平面与此平面的交线和该直线平行． ◆两个平面平行，则任意一个平面与这两个平面相交所得的交线相互平行． ◆垂直于同一个平面的两条直线平行． ◆两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直． (3)能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题． (四)平面解析几何初步 1．直线与方程 (1)在平面直角坐标系中，结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素． (2)理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式． (3)能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直． (4)掌握确定直线的几何要素，掌握直线方程的三种形式(点斜式、两点式及一般式)，了解斜截式与一次函数的关系． (5)能用解方程组的方法求两相交直线的交点坐标． (6)掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两平行直线间的距离． 2．圆与方程 (1)掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程． (2)能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆的位置关系；能根据给定两个圆的方程判断圆与圆的位置关系． (3)能用直线和圆的方程解决一些简单的问题． (4)初步了解用代数方法处理几何问题的思想． 3．空间直角坐标系 (1)了解空间直角坐标系，会用空间直角坐标表示点的位置． (2)会简单应用空间两点间的距离公式． (五)算法初步 1．算法的含义、程序框图 (1)了解算法的含义，了解算法的思想． (2)理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序、条件分支、循环． 2．基本算法语句 了解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句的含义． (六)统计 1．随机抽样 (1)理解随机抽样的必要性和重要性． (2)会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；了解分层抽样和系统抽样方法． 2．用样本估计总体 (1)了解分布的意义和作用，能根据频率分布表画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，体会它们各自的特点． (2)理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差(不要求记忆公式)． (3)能从样本数