高中历史人民版 ,全部资料 ,专题一 中国传统文化主流思想的演变 一 百家争鸣[精选].ppt

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高中历史人民版 ,全部资料 ,专题一 中国传统文化主流思想的演变 一 百家争鸣[精选]

专题一 中国传统文化主流思想的演变 百家争鸣(春秋战国) (一)早期儒学 (二)“百家争鸣”局面的形成 (一)早期儒学 1.孔子 上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服:上好信,则民莫敢不用情。 ——《论语·子路》 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。君使臣以礼.臣事君以忠。 ——《论语·八佾 》 志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。 ——《论语·卫灵公》 君子坦荡荡,小人常戚戚。 ——《论语·述而》 位于山东曲阜的孔府 杏 坛 我们应如何评价孔子? 孔子是中国古代伟大的思想家、教育家。儒家学派的创始人。 他提出“仁”, 具有民本思想,对于和谐社会人际关系具有积极意义。 他主张维护周礼,代表当时没落奴隶主贵族的利益,具有保守性,不可能被当时统治阶级所接受。 他首倡私学,打破奴隶主贵族对教育的垄断,促进古代教育事业的发展 他编订古籍,为中华文明的传承和发展作出巨大贡献 2.孟子 得道多助,失道寡助。 ——《孟子·公孙丑》 民为贵,社稷次之,君为轻。 ——《孟子·尽心上》 天时不如地利,地利不如人和。 ——《孟子·公孙丑》 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 ——《孟子·滕文公》 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 ——《孟子·梁惠王下》 3.荀子 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 天行有常,不为尧存,不为桀亡。 君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。 ——《荀子》 1.诸子百家 材 料 道生一,一生二,二生三,三生万物。 福兮祸之所倚,祸兮福之所伏。 邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。 ——《道德经》 材 料 欲天下之富而恶其贫,欲天下之治而恶其乱,当兼相爱,交相利。 (战争使)春则废民耕稼树艺,秋则废民获敛,……百姓饥寒冻馁而死者,不可胜数。 ——墨子 材 料 以法为本,法不阿贵。 世异则事异,事异则备变。 事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效。 ——《韩非子》 2.形成的原因 3.“百家争鸣”的意义 是第一次思想解放运动 奠定了中国传统文化体系的基础 对当时及后世影响深远 * * 2005年在山东曲阜举行的纪念孔子2555年诞辰公祭大典 政治思想 “礼”:维护周礼,贵贱有序 “仁”:仁者爱人,为政以德 逐步改良 保守性 民本思想 教育方面: 主张有教无类、因材施教;兴办私学,打破了奴隶主贵族垄断教育的局面。 整理古籍: 五经:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》 孔 子 (前551-前479 ) 主要思想 仁政:提出“政在得民”,反对苛政 民本:提出“民贵君轻” 伦理观:主张“性本善” 评价: 继承和发展了孔子的儒家思想。代表新兴地主阶级利益,有利于缓和阶级矛盾,促进生产发展,具有进步意义,影响深远。 当代哲学家冯友兰认为: 孟子是儒家的理想主义代表 孟 子 主要思想 政治:主张“仁义”和“王道”, “君舟民水” 哲学:“天行有常”、“制天命而用之”等唯物思想 伦理观:主张“性本恶” 冯友兰认为:荀子是儒家的现实主义代表 荀 子 墨家 法家 道家 哲学思想 政治思想 主要思想 代表 学派 老子 庄子 “无为” 唯心论 朴素的辩证法 墨子 兼爱、非攻、尚贤 认识论 商鞅 韩非子 逻辑学 遵循客观规律办事 政治变革; 法治; 加强中央集权 (二)“百家争鸣”局面的形成 老 子 庄 子 墨 子 韩非子 经济: 政治: 阶级: 文化: 生产力大发展,井田制崩溃 分封制、宗法制崩溃,周王室衰微,诸侯展开争霸兼并战争 新兴地主阶级崛起,“士”阶层活跃 私学兴起,“学在官府”到“学在民间” 社会大变革

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