小学中年级经典诵读校本教材..doc

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小学中年级经典诵读校本教材.

目录 江南(汉乐府) ………………………………………………3 2.《鸟鸣涧》(王维) ………………………………………………5 3. 敕勒歌(北朝民歌) …………………………………………6 4. 游子吟(孟郊) ………………………………………………7 5.回乡偶书(贺知章) …………………………………………8 6. 咏 柳(贺知章) ……………………………………………9 7. 凉州词(王之涣) ……………………………………………11 8.凉州词(王翰)………………………………………………13 9. 忆江南(白居易)……………………………………………15 10. 芙蓉楼送辛渐(王昌龄)……………………………………17 11. 鹿 柴(王维) ……………………………………………19 12. 九月九日忆山东兄弟(王维)………………………………21 13. 乐游原(李商隐) …………………………………………23 14. 望庐山瀑布(李白) ………………………………………25 15.独坐敬亭山(李白)…………………………………………27 16. 黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白) ……………………………28 17. 望天门山(李白)……………………………………………29 18. 绝 句(杜甫)………………………………………………31 19. 赠花卿(杜甫)………………………………………………33 20. 春夜喜雨(杜甫)……………………………………………34 21. 绝 句(杜甫)………………………………………………35 22. 江畔独步寻花(杜甫)………………………………………36 23. 江 雪(柳宗元)……………………………………………38 24. 寻隐者不遇(贾岛)…………………………………………39 25. 枫桥夜泊(张继)……………………………………………40 26. 渔歌子(张志和)……………………………………………41 27. 元 日(王安石)……………………………………………43 28. 晓出净慈寺送林子方(杨万里) ……………………………45 29.石灰吟(于谦)………………………………………………47 30. 游园不值(叶绍翁)……………………………………………48 31. 题西林壁(苏轼)………………………………………………49 32. 滁州西涧(韦应物)……………………………………………51 33.饮湖上初晴后雨(苏轼)………………………………………52 34. 惠崇《春江晓景》………………………………………………53 35.夏日绝句(李清照) ……………………………………………54 编写说明 我国是一个文明古国,由古至今,中国几千年的文学之宗是诗,从唐诗宋词到元曲,高潮迭起,名家辈出,精彩纷呈,璀璨夺目. 中国古典文化,其知识之广泛,包容之博厚,辞章之精华,内涵之丰富,是任何一个民族都难以相比的。它不但是汉语言文字的典范和精华,而且更蕴含着中华民族的精神和品格。是民族精神得以生长的深厚土壤,对民族精神的培育和形成起着巨大的、不可缺少的作用。综观中华五千年的文明史,我们不难发现我国是一个有着悠久诗教历史的国家,诗教的思想一脉相承,诗歌的节奏始终激荡在我们民族的血脉中。 经典文化可以浇灌鸭暖中心小学学生的心灵,可以让他们更加热爱自己的家乡,热爱祖国。以爱促发展,以爱促行动,只要有爱,学生便会规范自己的行为,成为一个品学皆优的学生。 基于以上思考,我们开设了《经典诵读》这一校本课程。旨在组织学生通过“直面经典、诵读背诵”的方式,使孩子们从小就获得经典古诗文的基本修养和传统文化的熏陶,让融会在经典古诗文中的中华民族的智慧、风骨、胸怀,以及健康的道德准则和积极的人生信念,潜移默化地植根于孩子们的心里。让孩子们在享受“与经典为伴,与圣贤为友”的吟诵乐趣中,受到教育和启迪。提高学生的人文修养,积淀他们的文化功底,为孩子打好人生起步的根基。 江南 ——汉乐府 【古诗今译】 江南又到了适宜采莲的季节了,莲叶浮出水面,挨挨挤挤,重重叠叠,迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面,欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿,一会儿又忽然游到了那儿,说不清究竟是在东边,还是在西边,是在南边,还是在北边。 【赏析】 民歌以简洁明快的语言,回旋反复的音调,优美隽永的意境,清新明快的格调,勾勒了一幅明丽美妙的图画。一望无际的碧绿的荷叶,莲叶下自由自在、欢快戏耍的鱼儿,还有那水上划破荷塘的小船上采莲的壮男俊女的欢声笑语,悦耳的歌喉,多么秀丽的江南风光!多么宁静而又生动的场景! 鸟鸣涧 唐 王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 【古诗注释】 鸟鸣涧:鸟儿在山中鸣叫。河流名。 涧:夹在两山之间

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