- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学语文基础知识专项突破之.
小学语文基础知识专项突破之
句式转换专题
1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。
2、扩句和缩句练习。
3、进行句式变换练习。
句子及其类型
认识什么是句子。
句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。
例如: 我们在教室里认真地学习。
师总结语——认识句子对我们后面的句式变换等都有很大的帮助。
分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。
陈述句:能告诉别人一件事的句子,句末用句号。如:我游览了长城。
疑问句:向别人提出问题的句子,句末用问号。如:日子为什么一去不复 返呢?
祈使句:向别人提出要求的句子,句末一般用句号,有时也用感叹号。如: 油库重地,请勿吸烟!
感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。如: 我们的生活多幸福啊!
下面就请每个同学每种类型说一句话。指名说
(二)改变句式
师总结——同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有:
1、把字句、被字句、陈述句的互换;
2、肯定句、双重否定句的互换;
3、陈述句、反问句的互换;
直接引用和转述句互换。
一、陈述句、反问句的互换
1、什么是反问句:反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问)的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号。
2、常见的反问句的类型:
(1)“不是……吗?”
一般强调某一事实,有事实明显如此的语气:
1、 我这不是来了吗?(我已经来了)
2、你不是不喜欢他吗?(你不喜欢他)
3、你昨天不是还好好儿的吗,怎么突然不舒服了?(你昨天还好好儿的)
(2)“怎么”
一般在反问句中,“怎么”不表示方式、原因,只表示否定的 语气:
1、我怎么知道?(我不知道)
2、你怎么能这么说呢?(你不应该这么说)
3、我没学过,怎么会呢!(我不会)
“什么”
一般在反问句中,“什么”用在形容词或者动词后面,不表示疑问,而表示“不……”、“不要……”、“不用……”等语气:
1、急什么!时间还早着呢!(不要着急)
2、担心什么呀!他又不是小孩子了。(不用担心)
3、这么一点小事儿,谢什么呀!(不用谢)
(4)有什么
在反问句中,可以单独作谓语,也可以放在形容词前,表示“不……”或者“没有……”:
1、这有什么关系!(这没什么关系)
2、笑什么!有什么好笑的!(不要笑,没什么好笑的)
3、这事有什么难办的!(这事不难办)
4、这有什么奇怪的!(这不奇怪)
(5)谁
在反问句中,“谁”用于否定,表示“没有人……”或者“我不……”的语气:
1、谁喜欢他呀!(我可不喜欢他)
2、谁知道她是怎么想的!(没有人知道她的想法)
3、谁说我去上海了,我一直在家里!(我没去上海)
(6)哪儿
在反问句中,“哪儿”不表示场所,只表示否定的语气:
1、我哪儿吃得了这么多呀!(我吃不了这么多)
2、这哪儿算贵呀!(这不算贵)
3、哪儿有你说的这么严重啊!(没有你说的这么严重)
4、哪儿呀,我根本不认识他!(不是这样)
(7)还
用副词“还”表示“不会”、“不应该”、“不算……”的反问语气:
1、这还多呀!(这不算多)
2、他对你这么好,你还不满意!(你应该满意)
3、上了五天班,周末还不该好好轻松一下吗?(应该好好轻松一下)
(8)干什么
在反问句中,多用于句后,表示“不必”或者“不该”:
1、你不会做饭,买这么多菜干什么!(不该买这么多菜)
2、来就来了,还带礼物干什么!(不必带礼物)
3、我们就去几天,你带这么多东西干什么!(不必带这么多东西)
(9)(是)……还是……
本来是选择问句,用于反问时,表示全部否定,意思是“都不是”:
1、你怎么能相信他的话呢!你是糊涂了还是傻了?
2、、你这么说他,是想挨骂还是想挨打呀?
3、陈述句和反问句怎样互换:
㈠反问句如何改成陈述句
1、有否定词的反问句改成陈述句
例:难道这不是伟大的母爱吗?
这句话中有个否定词“不”,改成陈述句时,首先要将否定词去掉,把表示反问语气的“难道”去掉,把句末的问号改成句号。即:这是伟大的母爱。
有否定词的反问句,包括单重否定和双重否定,都表示的是肯定的语气,我们在转换时,要把它们变成肯定的语气。
2、无否定词的反问句改成陈述句。
例:谁见过这么美丽的花儿呢?
这个句子的动词“见”前没有否
您可能关注的文档
- 小学英语PEP四年级教学反思..doc
- 小学英语PEP五年级上册第四单元《Let’slearnLet’schant》学习说课稿设计(说课设计)及专家点评..doc
- 小学英语PEP版五年级上册期中复习基础巩固题..doc
- 小学英语PEP五年级上册第三单元《Let’slearnLet’stalk》说课稿设计(说课设计)及专家点评..doc
- 小学英语PEP四年级下册第四单元《Let’sLearnLet’sdo》说课稿设计(说课设计)及专家点评..doc
- 小学英语三年级《myfamily》考核教案..doc
- 小学英语PEP第五册教1..doc
- 小学英语句型教学方法谈..doc
- 小学英语六年级下册《PEPBook8Unit4MyHoliday》单元教学设计..doc
- 小学英语五年下教案..doc
文档评论(0)