(期末考试命题的基本理念.docVIP

期末考试命题的基本理念 1、面向全体，注重基础，控制难度 体现减轻学生负担留给学生足够的思考时间，大多数学生能合格记忆是用填空或选择题的形式直接对教材上的内容进行简单呈现和机械组合。 如果长期大量地使用试题，教学就会盛行 一般分三档： 0.9 0.6 0.4 （4）题型结构 题型和测试角度多样．客观题和主观题均衡。 目选择题、简答题、分析计算题 对策： （1）降低选择题的难度，送分题送到家。给那些体现导向性的“好题”留下空间。 （2）在卷中设置分值为10分的加分题，满分值为120分，实际有130分的题。 10分加分题回答正确分数计入总分，加至满120分为至。 问题：好的更好，差的更差，对于基础不够的学生难以“加”进去。 在卷中设置分值为10分的附加分，在某大题（如简答题、分析计算题）中说明附加分的分值（如简答题每空2分，25空，其中6分为附加分，本大题计入总分分数为44分）。不指明某题为加分题。 科学性探讨 （3）不搞大的高难度“压轴题”。赋分：难题少给分。 （4）命题过程采用难度预估技术。每选用或编一道题，都估计一下此题哪些学生会解决，什么特点的学生会失分。全卷组成后，还反复修改，还常常把一些难度吃不准的题改容易些，一改再改。 体现人文关怀 全卷的两个小主角是小柯和小妍（科学研究），他们开展一系列的科学学习活动，亲切、贴近学生生活，体现人文关怀。全 卷亲切、贴近四、试题的编制 试题来源：选用、改编、自编 容易题的编制 由于初中属于义务教育阶段，要求学科命题控制难度，体现基础性。对此，不少人的理解就是一套试卷中要有足够的所谓“送分题”，以此来降低难度。.5毫升 B、350毫升 C、35升 D、350升 例2 路桥区第一册期末试题 喝了雪碧后常常要打嗝，说明 （ ） 有大量的糖溶于雪碧中 B、大量的二氧化碳气体溶于雪碧中 C、大量的薄荷溶于雪碧中 D、有大量的食盐溶于雪碧中 现在全国各地的新课标中考大多摒弃了纯粹考查记忆性知识的试题，更多的是将 基本知识与基本技能放在真实、生动、具体的情景下进行考查。 （二）难题改易 例3 路桥区第二册期末试题 （6分）（1）电视机遥控器是通过发射红外线实现对电视机的控制的，人的肉 眼 （填“能”或“不能”）看见红外线。 （2）三同学欲探究纸片、塑料薄膜、棉布对红外线的阻挡能力，实验过程如下： 小柯在自己家中将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，如果遥控器仍能对电视机起控制作用，则增加纸片的数量。如此重复实验，逐渐增加纸片的层数，直到遥控器不能控制电视机为止，记下纸片的层数。 小妍在自己家中用塑料薄膜按照与小柯同样的方法进行实验，记下塑料薄膜的层数。 小玖也在自己家中用棉布按照与小柯 同样的方法进行实验，记下棉布的层数。 他们的实验结果右表： 他们的研究过程存在的主要问题 是 、 （至少写出两个具体的问题）。 例4 路桥区第二册期末试题 （6分）2004年12月26日8时58分，在印度苏门答腊西北近海（北纬3.9，东经95.9，如图黑点所示）发生8.7级地震。地震引起的海啸先后袭击了印度尼西亚和泰国南部，然后一路奔袭1600千米，席卷印度和斯里兰卡等国，造成了巨大伤亡。 请根据你学过的有关地震知识推测发生这次地震的原因，是亚欧板块 与 板块相互碰撞引起的。 （2）此次地震之后，该地区又先后发生了多次余震。 序号 时间 经纬度位置 所在地区 震级 1 2004年12月26日， 12时21分27.4秒 北纬6.8°， 东经92.8° 尼科巴群岛 7.5级 2 2005年1月1日， 14时25分47.2秒 北纬5.2°， 东经92.3° 印尼苏门答腊以西海中 7.0级 3 2005年1月2日， 16时27分44.4秒 北纬3.4°， 东经95.3° 印尼苏门答腊北部近海 6.2级 4 2005年1月2日， 20时12分11.3秒 北纬5.5°， 东经94.3° 印尼苏门答腊北部 5.1级 5 2005年1月3日， 2时23分17.3秒 北纬2.2°， 东经126.7° 马鲁古海峡 5.4级 6 2005年1月3日， 3时35分21.0秒 北纬5.3°， 东经94.2° 印尼苏门答腊北部 4.7级 注：震级数字越大，地震越强烈 从表中你可获得哪些关于地震及其余震的信息？请写出二条。 （1） （2）