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《机械工程测试技术》实验报告（一） 实验名称：力测量实验 实验地点 实验日期 指导教师 班级 小组成员 报告人 一、实验目的 二、实验设备及仪器 三、力传感器工作原理 四、实验结果及报告要求 1．记录、整理、分析实验中得到的数据，并分析其结果。绘制出单臂、半桥、全桥时传感器的实验特性曲线。 2．比较单臂、半桥、全桥输出时的灵敏度和非线性度，并从理论上加以分析比较，得出相应的结论。 3．根据实验过程中存在的问题，讨论存在的问题及不足。 4．实验报告应逻辑严密，内容简练，书写规范，图表、书写的物理量必须标注单位。 5．实验报告按照科技论文格式书写，清洁整齐，内容简明扼要。 五、思考题 1．单臂电桥时，作为桥臂电阻应变片应选用： （ ） （1）正（受拉）应变片（2）负（受压）应变片（3）正、负应变片均可以 2．半桥测量时两片不同受力状态的电阻应变片接入电桥时，应放在： （ ） （1）对边（2）邻边。 3．全桥测量中，当两组对边（R1、R3为对边）值R相同时，即R1＝R3，R2＝R4，而R1≠R2时，是否可以组成全桥： （ ） （1）可以（2）不可以。 4．桥路（差动电桥）测量时存在非线性误差，是因为： （ ） （1）电桥测量原理上存在非线性（2）应变片应变效应是非线性的（3）调零值不是真正为零。 5．为什么R3和R4的工作状态要相反?若相同，其输出电压将会是多少?测量时，电桥不平衡会对测量产生什么影响，为什么每次测量前要重新检查平衡？ 6．某工程技术人员在进行材料拉力测试时在棒材上贴了两组应变片，如何利用这四片电阻应变片组成电桥，是否需要外加电阻。 图1-1 应变式传感器受拉时传感器周面展开图 4、根据单臂、半桥和全桥实验的数据计算输出时的灵敏度，并从理论上进行分析比较。阐述理由（注意：单臂、半桥和全桥实验中的放大器增益必须相同）。 六、体会与建议 《机械工程测试技术》实验报告（二） 实验名称：位移测量实验 实验地点 实验日期 指导教师 班级 小组成员 报告人 一、实验目的 二、实验设备及仪器 三、实验原理 四、实验结果及报告要求 1．整理实验数据，根据所得的实验数据做出传感器的特性曲线，并做出拟合直线，计算该传感器的非线性误差。 2．根据实验结果，分析引起这些非线性的原因，并说明怎样提高传感器的线性度。 3．记录、整理、分析实验中得到的数据，并分析其结果。绘制出单臂、半桥、全桥时传感器的实验特性曲线。 4．根据实验过程中存在的问题，讨论存在的问题及不足。 5．实验报告应逻辑严密，内容简练，书写规范，图表、书写的物理量必须标注单位。 6．实验报告按照科技论文格式书写，清洁整齐，内容简明扼要。 五、思考题 简述什么是电容式传感器的边缘效应，它会对传感器的性能带来哪些不利影响。 电容式传感器和电感式传感器相比，有哪些优缺点？ 图2-1电容传感器位移实验接线图 六、体会与建议 《机械工程测试技术》实验报告（三） 实验名称：速度测量实验 实验地点 实验日期 指导教师 班级 小组成员 报告人 一、实验目的 二、实验设备及仪器 三、实验原理 四、实验结果及报告要求 1．简述实验目的和原理，根据实验原理和要求整理实验设计原理图。 2．记录、整理、分析实验中得到的数据，并分析其结果。 3．根据实验过程中存在的问题，讨论存在的问题及不足。 4．实验报告应逻辑严密，内容简练，书写规范，图表、书写的物理量必须标注单位。 5．实验报告按照科技论文格式书写，清洁整齐，内容简明扼要。 五、思考题 1、分析测量误差。 2、转速测量还可以采用其它那些传感器进行？ 采用光电传感器测量转速的精度如何，怎样保证测量的准确性？ 4、根据上面实验观察到的波形，分析为什么方波的高电平比低电平要宽？ 六、体会与建议 《机械工程测试技术》实验报告（四） 实验名称：振动测量实验 实验地点 实验日期 指导教师 班级 小组成员 报告人 一、实验目的 二、实验设备及仪器 三、实验原理 四、实验结果及报告要求 1．根据实验原理和要求整理本实验的设计原理图。 2．记录、整理、分析实验中得到的数据，并分析其结果。 3．根据实验过程中存在的问题，讨论存在的问题及不足。 4．实验报告应逻辑严密，内