1.鼎湖山的听泉1.pptVIP

1、学习吟哦讽诵的要领，在诵读中加深对课文的理解。 2、了解一般写景散文的写作思路和构思方法。 3、初步体味作者的思想感情。 楹联 怅惘 污垢 万籁俱寂 泠泠淙淙 雀跃： 楹联： 怅惘 ： 万籁俱寂： 一、听读（ ）。 一、课文在这两条线索的组织下，行文非常清晰，结构层次分明 。 你有过倾听大自然的感受吗？比如听风、听雨、听潮、听雷、听雪……和同学们交流你倾听的感受。 1．学习和运用从不同角度描写景物和变换角度表现景物的方法。 2．体会作者由听泉而生悟，领会文中深含的哲理。 一、字词听写。 * 冈东初中初三语文组 鼎湖山听泉 鼎湖山是岭南四大名山之一，原名顶湖山，因山顶有湖而得名，后传说轩辕皇帝曾在此铸过鼎，遂改为今名。也有一说，山顶天湖周围有三峰鼎立，故取鼎 了解鼎湖山 湖山。风景区范围包括鼎湖、三宝、凤来、鸡笼、伏虎、青狮等十多座山峰及天溪、云溪两大溪谷，总面积11．7平方公里，主峰为鸡笼山。鼎湖山自然风光秀丽，现分为天溪、云溪、 天湖三个风景区，有飞水谭、浴龙池、双虹飞堑等名胜及岭南名刹庆云寺、茶花阁、观景台等建筑。 水帘洞天 庆云寺 半山寺 蝴蝶谷 天鹅湖 学习目标 第一课时 学情检查 一、给下列加线字注音： 二、解释下列词语： 高兴得像雀儿一样跳跃。 挂在或帖在楹(堂屋)前部柱子上的对联，泛指对联