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- 2017-01-21 发布于北京
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体育教师专业水平持续快速发展路径 【字体:小 大】
作者:陈晓川 文章来源:本站原创 点击数: 4498 更新时间:2007-6-15 15:10:36 ??
成都市红专西路小学校 陈晓川
??? 摘要:日前,国家关于青少年体育工作开了一系列会议,学校体育工作受到空前重视。面对这样的背景,体育教师必须加强自身的修炼,持续且快速地提升专业水平。基于此,结合一线体育老师的实际情况,分别谈到了四种学习方式,即读书、听课、反思日记和问题科研,并指出读书不在多在精;听课要听后面所隐藏的;反思日记要记录心灵成长的足迹;问题科研要与问题同成长等论点。
??? 关键词:新背景;专业水平;发展;路径
引出背景:形势喜人,体育教师务必加强学习
??? 在古印度《奥义书》中有这样一个故事:当时的国王举办一次大型辩论会,全国所有有学问的人都来参加,来辩论那个终极问题;“什么是真实?”那是场盛大的讨论,一个叫亚格那瓦克亚的最有学问的人在辩论中表现极为出色,几乎要打败所有的人了。但在辩论的尾声一个叫弥里的女人站了起来,说道:“等一等,我必须问几个问题。”
??? 她问:“这个地球被什么东西支撑着?谁在支撑这个地球?”古老的印度传统说:地球由八只大白象支撑着。所以亚格那瓦克亚就按照这个古老的传统回答了她的问题。弥里又问:“那么谁在支撑这些大象呢?”亚格那瓦克亚发觉有麻烦了。所以他说:“
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