鲁人版语文选修《唐宋八大家散文选读》 第2单元第3课[精选].ppt

陈放在桌上的一块四方的镇尺最是离奇。这个镇尺是朋友赠送给我的。它是一块纯净的无色玻璃，一条弯着尾巴的小银鱼被铸在玻璃中央。当阳光彻入,玻璃非但没有反光，反而由于纯度过高而消失了，只有那银光闪闪的小鱼悬在空中，无所依傍。它瞪圆眼睛，似乎也感到了一种匪夷所思。 一只蚂蚁从阴影里爬出来，它走到桌面一块阳光前，迟疑不前，几次刚把脑袋伸进夕阳里，又赶紧缩回来。它究竟畏惧这奇异的光明，还是习惯了黑暗？黑暗总是给人一半恐惧，一半安全。 人在黑暗外边感到恐惧,在黑暗里边反倒觉得安全。 夕阳的生命是有限的。它在天边一点点沉落下去，它的光却在我的书房里渐渐升高。短暂的夕照大概知道自己大限在即，它最后抛给人间的光芒最依恋也最夺目。此时，连我的书房的空气也是金红的。定睛细看，空气里浮动的尘埃竟然被它照亮。这些小得肉眼刚刚能看见的颗粒竟被夕阳照得极亮极美,它们在半空中自由、无声和缓缓地游弋着，好像徜徉在宇宙里的星辰。这是惟夕阳才能创造的景象——它能使最平凡的事物变得无比神奇。在日落前的 一瞬，夕阳残照已经挪到我书架最上边的一格。满室皆暗，只有书架上边无限明媚。那里摆着一只河北省白沟的泥公鸡。雪白的身子，彩色翅膀，特大的黑眼睛，威武又神气。这个北方著名的泥玩具之乡，至少有千年的历史，但如今这里已经变为日用小商品的集散地，昔日那些浑朴又迷人的泥狗泥鸡泥人全都了无踪影。可是此刻，这个幸存下来的泥公鸡，不知何故,对着行将熄灭的夕阳张嘴大叫。我的心已经听到它凄厉的哀鸣。这叫声似乎也感动了夕阳。一瞬间,高高站在书架上端的泥公鸡竟被这最后的阳光照耀得夺目和通红,好似燃烧了起来。 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2单元　记人叙事散文 基础自主学案 知能优化演练 课堂互动探究 美文佳作欣赏 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2单元　记人叙事散文 基础自主学案 知能优化演练 课堂互动探究 美文佳作欣赏 返回 * 第3课　张中丞传后叙 诗海探珠 知能优化演练 基础自主学案 课堂互动探究 美文佳作欣赏 第3课　 张中丞传后叙 晚　春 [唐]韩　愈 草树知春不久归①， 百般红紫斗芳菲②。 杨花榆荚无才思③， 惟解漫天作雪飞④。 诗海探珠 【注】　①归：回去。指春天有来有回,不久即归。②百般：各种各样。斗芳菲：争芳斗艳。③榆荚：榆树的果实，其形扁圆，外面有膜质的翅，也叫榆钱。才思：原指写诗作文方面的能力，此处指杨花榆荚缺乏才能见识，不能象百花那样呈现万紫千红的美姿。④惟解：只懂得，惟，同唯。解：懂得：知道。 【赏析】　诗人用拟人化的手法，描绘了晚春景物。草木好象都知道春天不久就要归去，便十分珍惜时光，各种花草，色彩纷呈，竞吐芳香。而杨花榆荚却没有这样的本领才识，既无绚丽的色彩，也没有妩媚的姿态，经风一吹，纷纷飘落，只知道象雪花那样，毫无目的地漫天飞舞，一直化为乌有。诗人对杨花榆荚不懂时光珍贵而毫无作为给予贬斥。其实，自然的花草哪里懂得这些呢？这不过是诗人自己感情的流露罢了。 【思考】　本诗诗人用什么手法，描绘了晚春哪些景物？ 【提示】　画线部分为思考答案。 基础自主学案 阙，同“缺” 藏，同“脏”，即内脏 志，同“识”，作标记 常，同“尝”，曾经 动词，记载 名词，传记 介词，把 介词，凭借，率领 连词，来 副词，最终 名词，士兵 介词，比 介词，引出后面的对象 介词，在 名词，缺点、不足 通“缺”，缺少、空缺 名词，皇宫前面两边的楼台，中间有道路 名词，宫殿 动词，挖掘 动词，怪罪 名词，罪过、过错 副词，特别、尤其 动词的使动用法，使……成就 形容词的使动用法，使……断绝 动词活用作名词，救援的军队 名词作状语，向下 动词的使动用法，使……投降 透彻地了解 情绪激昂 感动激愤 参与军中事务 用来……的 当时、尚且 不超过 容貌神色 六、特殊句式 ①疑畏死而辞服于贼　______________ ②其他则又何说　 ______________ ③南霁云之乞救于贺兰也　 ______________ ④或传嵩有田在亳宋间　 ______________ ⑤城陷而虏　 _________ ⑥嵩将诣州讼理，为所杀　 _________ ⑦而贼语以国亡主灭　 _________ 介词结构后置 宾语前置 介词结构后置 介词结构后置 被动句 被动句 省略句 七、文学常识 1．走近作者 韩愈(768～824)，唐代杰出的文学 家,字______。河南河阳(今河南孟 县)人。郡望昌黎，世称________。 晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称_________。他三岁而孤，受兄嫂抚育，早年流离困顿，有读书经世之志。20岁赴长安考进士，三试不第。德宗贞元八年(792)登进士第，任节度推官， 退之