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《比较学前教育》模拟试卷 考试形式：开卷 考试时间：90分钟 站点：_________ 姓名：_________ 学号：_______________ 成绩：_________ 一、填空题（每空1分，共20分） 1、法国的学前教育与其他国家有较明显不同的是，它承担着 教育 、 诊断 、 治疗 三种职能，把社会、卫生、心理三者结合起来。 3、日本的学前教育机构主要有 保育所 和 幼儿园 两种形式。前者属于福利性质，受《儿童福利法》的制约；后者属于 学校体系，受《学校教育法》制约。 2、1992年，美国学前教育研究协会研制了《高质量量的学前教育机构评价指标 》和《发展的适当的学前教育方案》，指明了学前教育改革的方向。 5、在英国：7岁以前的教育称为 小学 ，5岁以前的教育称为基础阶段教育时期 ，实行正规的学前一年免费教育。 7、印度的学前教育机构主要有 日托中心 、 学前教育中心、 患病儿童 和 移民儿童。 8、美国的学前教育形式多样，在教育理念上强调 以儿童为中心 ，通过幼儿园的 一日活动，对儿童进行 全面和谐发展 的教育。 9、美国的幼儿园是 公立学校 的一部分，招收 4-6 岁儿童。从幼儿的入园年龄来看，不仅有 前幼儿园 、 初级幼儿园 、 高级幼儿园 ，还有 发展幼儿园 和蒙台梭利幼儿园。 10、英国的“ 幼儿凭证计划 ”使更多的学前儿童能享受到教育的权力，成为英国学前教育发展上的一大特色。 11、日本在1964年到1991年间，先后三次制定了《 幼儿教育振兴计划》，1994年又由几个部门联合颁布了《 天使计划 》，调动全社会的力量，意在形成“亲子的社会”。 12、1946年12月，世界上第一个为全球儿童谋幸福的国际组织――联合国儿童基金会成立。 13、1995年，英国公布了7.3亿英镑的 幼儿凭证计划 ，对4岁儿童发放 教育券，实行正规的学前一年免费教育。 14、在瑞典的学前教育中，特殊儿童包括三种：残疾儿童、 患病儿童、 移民儿童 。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分) 1、以下哪个国家或地区在学前教育阶段通过实施教育券，加大了政府对学前教育的投入？(????A??? )。 A.香港 B.挪威? C.新西兰?? D.加纳 2、在英国，下列由教育部门举办的学前教育机构是(???C???? )。 A.日托中心???? B.游戏小组 C.幼儿班???? D.父母婴儿小组? 3、“流动幼儿园”是哪一个国家的学前教育机构( C ) A.日本 B.瑞典 C.芬兰 D.印度 4、负责英国学前游戏小组的部门主要是 ( C ) A.教育部门 B.社会福利部门 C.卫生保健部门 D.社会团体 5、目前，英国的托儿所大部分收托几岁的儿童( A ) A.0～5岁 B.2～5岁 C.3～6岁 D.2～6岁 6、巴西面向6岁儿童的新型学前教育机构是( C ) A.托儿所 B.幼儿园 C.玩具园 D.虚拟学校 7、在学前教育策略中，注重通过音乐活动提升儿童的创造性的国家是（ C ） A.印度 B.日本 C.英国 D.美国 8、把流动车作为起学前教育机构，实行送教上门的国家是（ D ） A.印度 B.日本 C.英国 D.法国 9、英国于1918年颁布，规定地方教育局要为2－5岁儿童设立保育学校的法案是（ B ） A.《儿童福利法》 B.《费舍法案》 C. 《幼稚园令》 D. 《儿童育成计划指南》 10、第一份主张儿童权利的国际性文件是（ C ） A. 《儿童权利宣言》 B. 《儿童权利公约》 C. 《日内瓦儿童权利宣言》 D. 《儿童福利法》 1、在英国的日托中心中对于3－5岁中年纪较大的孩子来说，成人和儿童的比例为(?????B?? )。 A.1∶3? B.1∶5? C.1∶10?? D.1∶13 6、函