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- 2017-01-21 发布于北京
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* 第一专题 灿烂辉煌的中国古代文明 第三课时 古代中国的的思想、科技与文艺 发展阶段 时期 代表人物 主要观点 创立 春秋 孔子 仁、礼;为政以德;教育思想 形成 战国 孟子 仁政;性本善 战国 荀子 仁义、王道;性恶论 独尊 西汉 董仲舒 大一统、天人感应、君权神授 创新 宋明 二程/朱 理;三纲五常;格物致知 陆/王 心即理;“致良知” 批判 明清 李贽 挑战;揭露;强调。 黄/顾/王 批判;提倡;提出工商皆本 中国古代主流思想——儒学思想创立及其发展历程 利用 冲击 维新 新文化 康/梁 陈/李/胡/李 托古改制 儒家思想成为反对矛头 西周 汉 宋 明 清 475B.C 1840年 奴隶社会 封 建 社 会 1、孔子与老子的思想2、战国时期的百家争鸣 3、儒家思想的形成 1、“罢黜百家、独尊儒术”;2、汉武帝兴办太学和其他确立儒学独尊地位的措施 程朱理学 1、陆王心学2、李贽的思想主张 1、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张 2、明清时期儒家思想的发展 中国古代思想文明 近代儒学传统地位的动摇: ①19世纪末资产阶级维新派对儒学思想进行改造。十九世纪末,康有为著《孔子改制考》、《新学伪经考》,把西方资产阶级政治学说与儒家思想结合起来.为维新变法寻找理论依据,为儒家思想赋予了新的内容。②辛亥革命后.南京临时政
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