《八个宝盒,让孩子活出精采人生》[精选].ppt

本文摘自《天下文化》 八個寶盒讓孩子活出精采人生 商周數位學院 先進觀念 ? 輕鬆掌握 《發掘孩子的興趣 讓孩子活出精采人生》 建議最佳閱讀版本：powerpoint 2000 　興趣是天賦裡最精采、必須好好發揮的一部分。興趣是無形的動力，推著人們持續不斷地向前走，是通往成功之路的必備要素。 》興趣是什麼？ 　真正的教育，是引導孩子走「適合的路」，接觸自己備感興趣的事物。 　未來是高學歷的年代，擁有碩士、博士學位不稀奇，有能力、能把自己演好的關鍵，仍是興趣。 　興趣是認識世界的捷徑，一種本能的反應。對某一件事很感興趣，才會大膽探索、好好培養，久而久之就成了專業。 》興趣是學習的魔法 　興趣讓孩子不是表面化地關注一件事，更能使之專心參與。 　興趣是某些專業深度與廣度的基礎，缺乏興趣，很難在某一個領域發揮出眾，只是泛泛之輩。 ◎可以豐富個人的生活品味，積極投入，並對 　生活充滿熱情。 》興趣的意義 ◎興趣可以增加記憶、知覺與思考，讓注意力 　更集中。 ◎興趣對人具有增強作用，可以使學習變成主 　動；而主動學習，效果倍增。 　很多大人喜歡對孩子說：「學那個沒有用。」但何謂有用？ 》有興趣就有用 　孔子曾說：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」為學之道不僅在於努力求知，更重要的是喜歡；除了喜歡之外，最好還能樂在其中！ 學習自己有興趣的，就是最有用的。 教育家提醒我們，美好教育有三個原則： 》美好教育三原則 ◎發現孩子的優點 ◎順水推舟 ◎耐心等待 　好奇心與求知慾是興趣的兩個前導，當好奇心被肯定之後，求知慾便會帶領我們不斷追求真相，然後興趣就益愈鞏固。 　朝著有興趣的目標前進，即使每天只進步一點，直到水到渠成豁然開朗，就是順水行舟。 》美好教育三原則 　人最該選擇的是順著天份，喜歡什麼就做什麼，堅持下去，終有一天，可以邁向坦途。 　心理研究證明，才情各有不同，有些專業不是人人都會，甚至怎麼都學不會。硬要一個人往不適合的路走，是逆水行舟。 　能否把自己演好與智力無關，真正的要件是「興趣」。 》誰會成功？ 　興趣二字很難說出一個標準，但多數的孩子都知道自己興趣在哪裡！ 　最實際有用的成功法則，就是「演好自己」、「演活人生」。 　不快樂的人很難學習，因為煩惱已佔去他所有的心思，還有什麼成功可言？ 》誰會成功？ 　不要浪費，誰都能成功！ 　離成功最遠的做法是「浪費」。我們常把寶貴的時間拿來給小孩製造麻煩，而非幫他學習；拿來讓小孩痛苦，而不是送他快樂。 專注： 》如何判別孩子的興趣所在？ 　一般人只能做十分鐘的事，他能專注一小時，不會輕易被打斷或分心。 　孩子的興趣很容易可以發現。《自主學習》一書的作者柏林伯格提出了一些判別孩子是否有興趣的關鍵。 沒有時間感： 》如何判別孩子的興趣所在？ 　不注意時間飛逝，經常忽略正常作息，不分晝夜，可以不飲不食，討厭別人干預。 堅持： 　不計萬難，始終堅持到底，即使失敗了，也會收拾殘局，另起爐灶。 動機十足： 》如何判別孩子的興趣所在？ 　短暫休息之後，他會很容易醒來繼續工作，如果需要他人協助，他會找人幫忙，解決問題後，又投入工作。 不覺得疲憊： 　經常廢寢忘食，只要讓他開心，即使體力透支也不覺得苦，他可以因而不休息、不睡覺。 》創造力十戒 　害怕失敗的人，通常對成就太過在意，他們傾向以外在成就評量自己成功與否，忽略了內在的意義。 　我們必須教導孩子，失敗不但是能接受的，如果希望成為一個不受限制的人，失敗絕對是必經之路。 》創造力十戒 比如：一個問題要孩子至少說出十種以上 　　　不同的答案。 　心理學家戴爾說：「創造力才是一切。」既此，父母有些事便不該做。 要求太高，不符合孩子的能力 本文摘自《天下文化》 八個寶盒讓孩子活出精采人生 * *