《出师表》[精选].pptVIP

多次提及先帝的用意 《出師表》中 感激先帝知遇之恩 感慨先帝创业艰辛，警惕后主 以父子之情感动激励后主 加强劝说后主的说服力和权威性 本文在写作方面有什么特色？ “表以陈情”，意思是表的叙事和议论都带有抒情的色彩。第一部分寓情于议，在谈论形势、方针、政策和历史经验教训之中贯穿着一条明显的抒情线索，就是希望后主能继承先帝的遗志，完成先帝未竟的大业。第二部分寓情于叙，字字句句都蕴含着作者对先帝的知遇之思和无限感激之情，也表达了作者尽心竭力效忠刘备父子的心愿。最后，诸葛亮以“讨贼兴复之效”自许，并且说“不效则治臣之罪，以告天帝之灵”，更是情词恳切，催人泪下，集中表现了他感恩图报的心情。 第一段分析 危急存亡 先帝崩殂 天下三分 益州疲弊 不利 追殊遇 报陛下 不懈于内 忘身于外 有利 诚宜…… 不宜…… （正反） （广开言路） 开张圣听 第一条建议 无：① “若无兴德之言”： ② “事无大小，悉以咨之”： 行：① “然后施行”： ② “性行淑均”： ③ “必能使行阵和睦”： 益：① “有所广益”： ② “至于斟酌损益”： 没有 不论 实行 品德 行列  益处 举办、增加 虚词 以 故临崩寄臣以大事也。 先帝不以臣卑鄙。 以光先帝遗德。 以塞忠谏之路也。 受命以来。 愚以为宫中之事 咨臣以当世之事 许先帝以驱驰 介词，把。 介词，因为。 连词，表目的，来，用来。 连词，表结果，以致。 连词，表时间。 认为 介词，拿 用 而：① “先帝创业未半而中道崩殂”： ② “可计日而待也”： 于：① “然侍卫之臣不懈于内”： ② “欲报之于陛下也”： ③ “未尝不叹息痛恨于恒灵也”： ④ “还于旧都”： 却 来 在 及于，给 对  到  以光先帝遗德。 恢弘志士之气。 此皆良实。 光，名词用为动词，发扬光大。 恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。 良实，形容词用为名词，善良诚实的人。 三、词类活用 亲贤臣。 远小人。 攘除奸凶。 亲，形容词用为动词，亲近。 远，形容词用为动词，疏远。 奸凶，形容词用为名词，奸诈凶恶的人。  优劣得所。 则责攸之、讳、允等之慢。 深入不毛 优劣，形容词用为名 词，才能高的人和才 能低的人。 慢，形容词用为动词， 怠慢。 名词用为动词，长草。 四、通假字: 裨补阙漏。 尔来二十有一年矣。 是以先帝简拔以遗陛下 阙，通“缺”，缺点。 有，通“又”，用在整数和零数之间。 “简”通“检”。选拔 翻译课文 先帝创业未半而中道崩殂, 先帝创建大业还没有完成一半就中途去世了， 今天下三分，益州疲弊, 现在天下分成三国，益州地区贫困衰弱。 然侍卫之臣，不懈于内，懈：懈怠。内：宫廷内。 可是，侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠； 此诚危急存亡之秋也。诚：确实、实在。 这实在是形势危急、决定存亡的时刻。 第一段 忠志之士，忘身于外者， 忠诚的将士们在边境上奋不顾身， 盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 盖：发语词，有“因为是”“原来是”的意思。 这是因为他们追念先帝的特别厚待，想将此恩报答给陛下啊。 奋不顾身 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 不应该随便看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠诚进谏的道路。 应当 过分看轻自己 陛下实在应该扩大圣明的听闻，发扬光大先帝遗留下来的美德，发扬扩大忠臣志士的志气， 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气， 宫中府中，俱为一体, 皇宫中和朝廷中的官员,都是一个整体, 陟罚臧否，不宜异同。 奖惩功过,评定(人物)好坏，不应该因在宫中或在府中而不同。 若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理， 为：做，行。论：判定。昭：显示，表明。平明：公平严明。 阅读第二段 不宜偏私，使内外异法也。 不应当偏袒徇私，造成宫内和朝廷刑赏之法不同。 如果有做奸邪事情，触犯科条法令以及尽忠办好事的人，应该交给主管的官吏，判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公平严明的治理。 若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理， 侍中、侍郎郭攸之、费一、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。以：因此。 侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚纯正，因此先帝选拔出来给予陛下（使用）。 愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。愚：自称。通“缺”，缺点。 所：…的效果。广：扩大。益，：益处。 我认为宫中的事情，不论大小，都拿来问问他们，然后实行，一定能够补救缺点和疏漏之处，收到更好的效果。 阅读第三段 将军向宠，性行