(开题报告3.docVIP

湖南人文科技学院 本科生毕业论文档案材料 题目（中文）：大学生奖学金评定的数学模型研究 学生姓名：__徐鹏_____学号__ 系 部： 数学与计量经济系_________ 专业年级： 信息与计算科学专业2010级 指导教师：____ 李军成___________ 湖南人文科技学院教务处制 一、毕业论文开题报告书 （一）本选题的理论、实际意义 根据国家有关规定，高等学校设立奖学金的目的是为了鼓励先进，鞭策后进，促进大学生素质的全面提高。奖学金评定是对学生最广泛、最深入、最重要的考察和鼓励措施。因此，奖学金评定工作的质量，也成为当代大学最关注的问题之一。 选取相应的评价指标体系并利用数学模型定量的对大学生奖学金进行辅助性认定，不仅可以减少人力支出，提高评定的工作效率，而且还能保证较高的公正与公平性。本课题的主要目的是利用所学知识对现有一些常见的大学生奖学金评定数学模型进行归纳，并通过实证对不同模型的优缺点进行对比分析，为大学生奖学金的评定提供一定的参考，具有较高的实际应用价值。 文献综述（国内外有关本选题的研究动态和自己的见解） 高等学校设立奖学金的目的是为了鼓励先进,鞭策后进，促进大学生全面素质的提高。奖学金评定工作的质量已经开始成为当代大学生最关注的问题之一。奖学金是对学生一学年学习情况的总结，也是一项重要的个人荣誉，评估是否合理将直接影响到学生的学习积极性。目前，国内外已经有一些文献对这一问题进行过探讨。杨艺芳[6]运用FCM聚类方法评定奖学金主要侧重挖掘均衡发展的学生，但是不尽符合国家培养全面发展的高素质人才的要求；吴峰[5]采用AHP方法评定奖学金，把定量判断和定性分析结合起来，提高了评定的准确性和科学性，但是考虑影响奖学金的重要因素不够全面，只是从传统的德智体三方面考虑，不符合现在加强高校大学生创新能力的教育方针。因此，此课题综合了更多的因素，进行了更全面的分析，并且结合实际情况，利用所学的层次分析法讨论出了更合理、操作性更强的多指标综合奖学金评价体系。 奖学金是政府、高校、社会团体及个人给予优秀学生的一定奖金，其目的在于调动学生的学习积极性，构建良好的学习氛围，培养符合现代社会需要的高素质人才[8]。优秀学生奖学金用于奖励德、智、体等全方面发展的优秀学生，根据奖学金的目的和我国高等教育的理念，本课题将全面分析影响高素质人才培养的各个方面以及相应的因素，构建与奖学金评定密切联系的包括大学生思想道德、专业素养、创新实践、身心素养4个主要方面的14个指标的指标体系[9]，包括学习成绩、学习态度、专业思想、遵纪守法、集体观念、诚实守信、科技竞赛、实践能力、创新思想、社会工作、健康状况、达标情况、心理健康、人际关系。 对于大学生奖学金评定的数学模型，当前，许多学校在评定学生奖学金中，大多采用总分或平均分排名评定法，这些方法以总分或平均分等原始数据为标准，有一定的合理性，方法简单易行，但它们的最大缺点是，当评定学生来自不同专业，不同年级，开设课程不同，考试试题深度难度不同，评卷标准及评卷教师不同，课程的重要性也有差异，因此仅用总分或平均分排名评定，显然有较大的不合理和不科学性。因此，蒋俊峰[1]运用模糊数学理论，建立模糊聚类模型进行评定，克服了上述缺点，有一定的实际意义。陈云新、彭贤玉[2]运用模糊数学思想，按照相对隶属度原则，通过制定各门课程之间的权重系数，建立了一种新的奖学金评定的模糊优选数学模型，该模型解决了按总成绩排名评定法中所存在的一些问题，使评定的结果更具科学性与合理性,，同时模型可推广到其它评比当中。目前，在我国，评定奖学金的实践过程中, 对学生分类往往是依多课或多方面水平的总分或平均分去划分, 以达到对学生进行分类的目的，从而根据这种成绩来进行学生奖学金的评定。这显然就把一个多因素的综合问题简单化为单因素问题处理了，这是很不合理的, 因为实际上相邻的两类学生学业水平区别界限是不分明的, 而且总分里的每一分的量纲还可能不一致, 带有相当大的模糊性。因此, 从应用数学的角度来看,李红梅、于洋[3]认为学生奖学金的评定本质上就是一项排名工作，为了使排名评定更趋合理、可信、科学，并且综合决策过程中的模糊信息，他们准备对奖学金的评定进行数学探讨，利用模糊聚类分析方法，根据聚类结果来确定每位同学的排名结果。为了改进高校大学生奖学金评定方案中的不足，廖毅强、李刚[4]拟采用标准分模型、难度系数模型、字典排序模型 和正态分布模型 , 对已有奖学金评定方案的不足进行综合改进, 并进行系统仿真和结果比较, 以期望体现奖学金的公正、公平、合理的原则。奖学金的评定不仅只是单纯的根据在校成绩的好坏，还要根据学生在德、体等方