二十一、《“神舟”五号飞船航天员出征记》解读.ppt

世界航天 第一次 第一位宇航员 前苏联著名宇航员加加林，乘坐“东方”号宇宙飞船于１９６１年４月１２日莫斯科时间上午９时零７分发射，在最大高度为３０１公里的轨道上绕地球一周，历时１小时４８分钟，于上午１０时５５分降落在原苏联境内。 第一个在太空行走 1965年3月18日前苏联发射载有别列亚耶夫、列昂诺夫两名宇航员的上升2号飞船。飞行中，列昂诺夫首次走出座舱，进入太空，离飞船5米，在船外活动12分钟，完成了目视观测、拆卸工作及其他实验。这是人类第一次太空行走。 世界上第一位遇难的航天员 前苏联宇航员科马洛夫，1967年4月24日乘联盟1号飞船返回地面时，因降落伞未打开，成为第一位为航天殉难的宇航员。 第一次踏上月球 １９６９年７月１６日，尼尔·阿姆斯特朗同艾得温·奥尔德林和迈克尔·柯林斯乘“阿波罗－１１”号宇宙飞船，飞向月球。７月２０日，由阿姆斯特朗操纵登月舱在月球表面着陆，当天下午１０时56分他率先踏上月球那荒凉而沉寂的土地，迈出了“人类的一大步”。 　　 一种新闻文体，扼要描写事物的情况，及时地向读者报道。它既不是一般意义上的消息，也不是典型的通讯，它比消息要更丰富，更生动，又比通讯更简略。 　　 找出文中富有特色的语句，做圈点批注。 　 （可以从蕴涵的情感、表达方式、修辞、语言的精练等角度来赏析。） * 廖文根 点击页面即可演示 2003年10月15日 神 五 飞 天 龙 腾 宇 宙 1.有感情地朗读课文。 2.理解航天员出征的深刻意义。 3.品味本文饱含深情的语言。 1.划出课文中的生字词。 2.用简洁的语言概括课文的各要素。 朗读课文　 读准下列画线字的读音 绥宁 瞩目 瞬间 翟 浩瀚 横空出世 问鼎苍穹 suí zhǔ shùn zhái/dí hàn hénɡ dǐnɡ qiónɡ 品读英雄事迹 “神舟”五号航天员出征 出征对象 出征者 出征的装备 出征的时间 出征的地点 送行的人员 场面的气氛 插入的内容 2003年10月15日5时 太空 杨利伟 “神舟”五号飞船 酒泉卫星发射中心 教练、专家、军乐队、少数民族少女、总指挥 热烈、庄重 杨利伟简介、人类航天史 四人为一小组，讨论下列问题： 1.课文记叙过程主要由哪几个场面构成？　　 请分别用简洁的语言概括。 2.你认为哪个场面最感人、最激动人心？ 请你有感情地读一读，并说说为什么？ 3.除了这几个场面外，还插入了三段什么 内容？ 场面描写 是指描写在一定的时间和环境里，若干人物之间相互接触，并产生相应的行动，由此而构成的生活画面。 场面描写对揭示背景，表现主题，发展情节，刻画人物都有重要作用。 描写“神舟”五号飞船航天员杨利伟出征前的场面 （4）等待送行的场面 （6—17）出征送行的场面 （18）出征的场面 第一个场面庄重而热烈。一句简单的景物描写衬托场面的热烈，送行人员的装束打扮体现场面的庄重，人们的表现反映心情的激动。 第二个场面庄严而豪迈。具体体现在杨利伟的报告，李继耐的命令，杨利伟的敬礼、拥抱与挥手上。 2003年10月15日5时——5时30分 场面描写 （8）交代了首飞航天员梯队的组成和首飞航天员的选择。 （9）交代了杨利伟的简历和他作为航天员的优秀素质。 （10）概括了人类航天史所走过的主要历程和所取得的巨大成就。 补充交代 “中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。”一句中“夺人风采”是什么意思？ 　　 从文中找出具体描写杨利伟“夺人风采”的词句，并进行赏析。 “从容而稳健的步伐”“微笑的神情”，表现了杨利伟的沉着老练和极为良好的心理素质，更表现了他承担这样一个光荣任务的自豪和对圆满完成任务的自信。 申请出征的“报告”，干净利落，斩钉截铁，刚劲有力，不可阻挡。 “标准的军礼”，不仅表现了杨利伟优秀的军人素质，也表达了中国宇航员征服太空的无声誓言和永不动摇的决心。 “激动地”“握手拥抱”和“不停地”“挥手致意”中，融会着千言万语，交织着丰富的感情，有为自己、为战友、为民族共同的梦想就要实现的无比高兴，有对人民和战友的信任的感激，有绝不辜负战友和人民重托的决心。 对五星红旗的“深情”“注视”，是一个战士在出征前对祖国的注目礼，他用自己的目光传达着决不让祖国失望，一定圆满完成任务凯旋而归的誓言。 果断的“转身”动作，表现了他坚毅的性格和勇往直前的气概，他用这个动作在向太空宣告：我来了！中国人来了！ 杨利伟此次出征有