第五单元(单元测试题.docVIP

第五单元单元测试题 一.（4′）全卷书写分。 二.（26′）完成1—8题。 １．填写。 （　　）然大悟　　苦心孤（　　）　　自得其（　　）　　可望而不可（　　） ２．注音释义。 （　　）诀别：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）惊惶：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）瑟缩：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）寒颤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）霎时：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）沐浴：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ３．仿写。 我把秋天比作一个穿着金色裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地，她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的谷物和果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。 [仿此段的形式和内容，请再以“春天”、“夏天”或“冬天”为主题拟写一段话。要注意有创新的表达。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ４．根据自己的积累，写一则50字左右的“鲁迅简介”。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ５．默写《咏雪》。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ６．请把文章后面的启示要平实的话表述出来。 漫画大师蔡志忠绘画的天份自小便显露出来了；而看漫画、绘漫画，更是他从小到大不曾中断的活动。十五岁读初二那年，他因成绩欠佳而留级，这时，台北一家漫画出版社写信到彰化给他，邀他去为他们画漫画，于是，他决定辍学。 由于父亲充分了解他对漫画狂热的爱好，因此，对他这一重大决定，毫不犹豫地颔首同意。 多年之后，当他以漫画家身份获得台湾“十大杰出青年”荣誉时，站在万众瞩目的台上，他泪满盈睫地说道：“人特别要感谢我的父亲，因为他没有逼我继续上学，没有叫我去补习班，没有叫我去电脑班，也没有将他未完成的愿望，要我去替我完成，因而才使我有机会画漫画，感谢爸爸。” 蔡志忠从自身的经验得到一个极为可贵的启示：如果一个人觉得自己适合做橘子，父母不应该因为苹果红艳贵重而要他改做苹果，而且，父母应该尊重他的决定，让他好好地做一只橘子。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ７．下面这段描写，似一幅含义深远的画，请你给这幅“画”命名。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ８．赏析冰心的《纸船》并答题。 我从来不肯妄弃了一张纸， 总是留着棗留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山 求他载着她的爱和悲哀归去。 ①这是一曲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的颂歌。 ②谈谈诗中“纸船”的象征意义。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三.（12分）完成下面9—12题。 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 9．解释加点词的含义。 ①与友期行　　　　　　　　　　　②去后乃至　　　　　　　　 ③相委而去　　　　　　　　　　　④下车引之　　　　　　　　 10．从表达方式的角度看，作者主要运用了什么样的方法来刻画人物？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 11．这篇课文的主题可以用一个二字词语来说，请将这个词语写在下边的横线上。 　　　　　　　　　　　　。 12．文章结尾处，面对父亲友人的无信无礼，“元方入门不顾”。你认为元方的做法对吗？