七年级科(上)学总复习[精选].doc

第一章 科学入门 第一节 科学就在我们身边 科学是一门研究各种自然现象，寻找它们相应的答案的学问。 科学家的工作往往从关注自然界事物的存在、发展、变化开始，不断提出问题，在寻找答案的过程中发现规律。 科学技术是第一生产力，它促进了社会的发展，并使我们的生活越来越方便和舒适；但也给人类带来了灾难。 学习科学的基本方法是观察、实验和思考。 出问题要有一定的思路，有针对性。也就是要明确研究的对象，针对现象的某一点或某一方面去提问。一般有： 现象为什么会发生？ 现象在什么条件下发生的？ 现象的发生跟什么因素有关？ 现象在什么情况下会发生变化？ 现象发生后会引起什么后果？ 第二节 实验和观察 常用仪器的名称及用途 实验 科学研究—— 仪器的基本操作 方法态度 作出准确判断 观察 人体感觉局限性 工具的使用 扩大观察范围 进行测量 人们直接运用感觉器官的观察，叫做直接观察。 借助仪器和工具进行的观察，叫做间接观察。 观察还可以分为定性和定量观察（依靠仪器） 3、认识实验室里的集中仪器 仪器名称 主要用途 试管 用作少量试剂的反应容器，可加热 试管夹 试管加热时夹持试管用 试管架 放置试管或晾干试管用 停表 测量时间间隔用 天平和砝码 测量物体的质量 电流表 测量电路中电流大小 电压表 测量用电器两端的电压大小 显微镜 观察微小的物体 酒精灯 用于加热物体 第三节 长度和体积的测量 1、测量是一个比较的过程，是将待测量与公认的标准量进行比较的过程。 2、长度测量的基本工具：刻度尺 3、长度单位：国际单位制中，长度主单位是米（M），常用单位及它们之间的换算关系： 1千米（km）=1000m=103m 1厘米（cm）=0.01m=10-2m 1毫米 (mm) =0.001m=10-3m 1微米 (ūm)=0.000001m=10-6m 1纳米 (nm)=0.000000001m=10-9m 正确使用刻度尺 ⑴使用方法： 放正确：刻度尺紧靠被测物体。 看正确：视线与刻度尺垂直。 读正确：先读准确值，再读一位估计值。 记正确：数值后一定要写明单位。 ⑵测量所能达到的准确程度由刻度尺的最小刻度决定。 体积是物体占有空间的大小。 体积的主单位是米3。较小还有分米3、厘米3等。液体体积常用单位是升和毫升。 换算：1米3=1000分米3 1分米3=1000厘米3 1分米3=1升 1厘米3=1毫升 体积的测量 ⑴形状规则（正方体、长方体、圆柱体）的固体，可用刻度尺测量。 ⑵液体体积测量工具：用量筒或量杯。 ⑶形状不规则的固体，在量筒内放适量的水，读出水的体积V水，把固体浸入水中读出固体和水的总体积V总，则固体的体积V=V总—V水。 量筒的正确使用方法： （1）放平稳：放在水平桌面上。 （2）读准确视线与液面相平，若是凹面以凹面最低处为准；观察量筒上的最小刻度、量程。 第四节 温度的测量 温度表示物体的冷热程度。 常用温度计（包括水银温度计和酒精温度计） ①原理：利用液体的热胀冷缩现象。 ②单位和刻度方法：常用温度单位是摄氏度“0C”。摄氏温度是怎样规定的：在标准大气压下，把冰水混合无的温度定为0度，水沸腾时的温度定为100度，将0和100之间等分为100份，每一份就是10C。 ③温度计的使用： a、不能测量超过温度计量程的温度； b、温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触； c、不能将温度计从被测物体中取出读数； d、读数时视线要与温度计内液相平。 体温计与常用温度计的区别 温度计 体温计 用途 测物体温度 测人的体温 测量范围 零下几度~~~1000C左右，范围大 350C~~~420C 准确程度 10C 0.10C 构造 内径细而均匀的玻璃管，下端是玻璃泡 下端玻璃泡比细管容积大得多；玻璃泡与玻璃管之间有一段特别细的弯曲的玻璃管 使用方法 不能离开物体读数，温度降低时，管内液体自动退回玻璃泡。 能离开人体读数，温度降低不能自动退回玻璃泡，要用力甩几下。 温度低于—