《生活与数学和》课程纲要.docVIP

《生活与数学》课程纲要 一般项目 课程名称：《生活与数学》 授课教师：娄佳佳 课程类型：学科拓展类 教学材料：选编 授课时间：每周一节，总共一个学期 授课对象：初一初二学生 二、课程设计 （一）课程目标 总体目标：1、加深和巩固学生在课堂上所学到的数学知识。 2、实践和应用课堂上所学到的数学知识，去解决日常生活和学习中的一些基本而又简单的数学问题。 3、拓展和延伸教材中的数学知识，使学生掌握一些基本的数学解题的思路及方法，形成一定的数学技能及特长。 具体目标： 知识目标： 1、让学生经历实际问题抽象成数学问题并描述现实生活的过程；提高学生的数学学习能力，向学生渗透学科知识整合的“大数学”观。 2、让学生成为数学思想和方法的明智使用者，鼓励学生在生活中发现、关注数学问题，用数学的思想、知识技能和方法，分析、解释并解决一些简单的现实问题，主动的探究解决这些问题的一般方法和最佳途径，形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神。 3、让学生在学习过程中接触到一些有研究和探索价值的题材和方法，对于改变学生的学习方式和综合应用知识的能力发展有很大帮助，同时帮助学生全面认识数学、了解数学，使数学在学生未来的职业和生活中发挥作用。 4、形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神。 能力目标： 1、使学生养成在生活中发现问题和用所学