江西教师资格和证考试真题-小学教育心理学.docVIP

江西教师资格考试 相关推荐：江西教师资格证考试题库丨江西教师资格证面试 2014下半年江西教师资格证考试时间11月29日至12月1日。江西教师网为考生准备了考试试题。 （解析后的页码指的是华东师范版中学《教育心理学考试大纲》一书中解析所对应的页数） 1、在学校中施行英才教育只会造成揠苗助长的效果。【 判断】 答案：×。 2、关于心理学家艾里斯提出的理性情绪治疗的ABCDE步骤,以下说法正确的是（ ）【多选】 A、ABCDE情绪治疗的理论基础是情绪的ABC理论 B、个体的情绪反应C是由B直接决定的 C、要改善情绪状况，需要驳斥（D）非理性信念（B），建立新观念获得正向情绪效果（E） 个体的情绪反应C是由A直接决定的 2、答案：ABC。解析：P151。 3、主张在学校只开设拉丁语、希腊语、数学、逻辑等对训练学生的记忆、思维、推理能力有重要作用的形式课程，而不强调其他知识的获得，这一假设体现了（ ）的观点。 【单选】 共同要素说 官能训练说 概括说 关系转换说 3、答案：B。解析：（P62） 4、张老师在给学生上阅读课时。突然，平时喜欢捣乱的王敏兴奋的大叫起来：“哇好大的鸟啊！”同学们立刻把目光都注意到窗外。受惊的鸟飞走，大家又把目光转移到了那为大叫的王敏同学身上。此时他的脸变得通红的。老师看着王敏只是对他微微的笑着点头，然后问大家都看到的那只鸟怎么样。大家纷纷讨论起来，在他的启发下对鸟有了更多的了解。下课后张老师布置的作业就是要求描写上课时看到的那只鸟。第二天张老师在王敏交上来的作业本发现了一张纸条，上面写着张老师谢谢你！没有批评我！张老师笑了笑，认为那节课学生还是学到了知识。 【 情景分析题】 （1） 张老师的领导方式属于（ ）【不定项】 A 专制型 B 放任型 C 权威型 D民主型 （2） 张老师的教学方法有何积极意义（ ）【不定项】 A 有利于完成安排好的课堂任务任务 B 及时化解了突发事情带来的负面影响 C及时调整教学，抓住学生的兴趣 D将突发事情巧妙转化为积极的的课程资源 （3）从中可以看出张老师擅长（ ）【不定项】 A 指导教学 B 发现教学 C班级教学 D 个别化教学 （4）上述材料表明张老师处于（ ）【不定项】 A 关注生存阶段 B关注情境阶段 C 关注教学阶段 D关注学生阶段 4、答案（1）D （2）BCD （3）B （4）D 5、品德反应的事社会法律的要求。（ ） 【判断】 5、答案：×。解析：（P124）。 根据柯尔伯格道德判断发展理论，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（ ） 【单选】 “好孩子”取向阶段 良心或原则取向阶段 权威和社会秩序取向阶段 惩罚和服从取向阶段 6、解析：P129。 7教师的哪些心理特征对教学效果有显著影响？（ ） 【多选】 思维具有流畅性 人格上热心，富有同情心 认知风格上位场独立型 富于激励和想象的特性 7、答案：ABD。解析：（P190）。 8、体操老师王老师是一个专家型授课老师。他上课的步骤是： 把体操的理论知识讲解一遍，让学生们都能理解和记忆； 亲自示范，学生们依照老师的动作进行模仿； 学生们自主练习。 通过王老师的这几个步骤，学生们很容易熟练地掌握各种新体操。【 情景分析题】 专家型教师授课特点是（ ） 课时计划简洁、灵活 B.以学生为中心 C.以教师讲授为主 D.具有预 见性 E.具有趣味性 2.王老师讲解体操的理论知识在操作技能形成中属于（ ）阶段 A.操作的定向 B.操作的准备 C.操作的整合 D.操作的联结 3.操作技能的培训要求（ ） A.准确地示范与讲解 B.大量的模仿 C.必要而适当的练习 D.充分有效的反馈 E.建立稳定清晰的动觉 8答案：1、ABD 2、A 3、ACDE 以下哪种学习策略属于精细加工策略？（ ） 【单选】 谐音联想法 分散复习 画出系统结构图 多种感官参与 9、答案：A。解析：（P99)。 10、专家型教师有一套规范化、自动化地检查学生家庭作业的常规程序。 【判断】 10、答案：√。解析：（P194）。 11、要有高创造性就一定要有较高的智商，高智商是高创造性的充分条件。 【判断】 11、答案：×。解析：（P118）。 （ ）学习理论认为学习时学生构建自己的知识的过程，学生是信息意义的主动构建