(硕士研究生自然辨证法重点复习题附答案.docVIP

2011级硕士研究生自然辨证法重点复习题 第二讲 思考题 ?1. 自然观对科学技术研究有什么意义？ ?2.机械唯物主义自然观产生的原因是什么？应如何认识其历史作用？机械唯物主义自然观产生的原因”进行哲学概括有关 如何认识其历史作用 机械唯物主义自然观的基本观点： 就是认为，整个自然界是由物质组成的，物质的性质取决于组成它的不可再分的最小微粒的数量组合和空间结构，物质具有不变的质量和固有的惯性，一切物质运动都是物质在绝对均匀的空间和时间中的移动，都遵循机械决定论的因果关系。 机械唯物主义自然观历史作用 机械唯物主义自然观以力学的全面发展为背景，克服了古代朴素辩证法自然观的直观性、思辨性和猜测性的不足，在自然观的发展上是一个巨大的进步。机械唯物主义自然观的产生，推动了近代自然科学和唯物主义哲学的发展。 机械唯物主义自然观摒弃了古代朴素辩证法自然观的直观性、思辨性和猜测性，是巨大进步，对近代自然科学和唯物主义哲学的发展有着历史性的贡献； 强调自然的外在独立性，是对上帝创世说的否定，这对自然科学冲破神学唯心主义的羁绊具有积极意义； 形而上学思维方式，是当时认识史上的一个进步，是对自然界细节的研究上高于古代自然哲学的对自然现象的笼统直观 机械唯物主义自然观历史局限性 由于牛顿的工作，实现了以力学为中心的科学知识的大综合，人们习惯于用力学的方法描绘整个物质世界，试图用物理学原理解释一切现象，久而久之，机械唯物主义自然观的局限暴露出来了 机械性：在机械唯物主义自然观里，是以机械的观点去看待自然界和人的 形而上学性：机械唯物主义自然观把自然界中的各种事物和各种过程孤立起来，撇开宏大的总的联系去进行观察，因此就不是从运动的状态，而是从静止的状态去观察；不是把他们看做本质上变化的东西，而是看做永恒不变的东西；不是从活的状态，而是从死的状态去观察。用位置移动来说明一切变化，用量的差异来说明一切质的差异，用孤立、静止和片面的观点看待事物，形成了形而上学的思维方式； 不彻底性：它不承认自然界客观存在的辩证性质，不能理解引起自然界中种种运动、发展、变化的真实原因，结果只好求助于超自然的力量。 恩格斯对此不无遗憾地说，哥白尼在这一时期的开端向神学下了挑战书，牛顿却以神的第一推动的假设结束了这一时代。 第三讲 思考题 ?1.为什么要实现人与自然的协调发展? 你认为怎样才能实现人与自然的协调发展？ ?2.改变生活中的哪些行为或习惯才能更好地保护环境和资源，实现人与自然的协调发展？ 第四讲 思考题 ?1.简述可持续发展的研究历程?2.你认为经济发展与环境保护之间存在着怎样的关系？我国要实现可持续发展，需要做哪些方面的努力？21世纪所提倡的可持续的经济发展，其最大的特点就是将环境作为经济成本的一个部分，因而环境保护成为了降低成本、提高经济效益的途径。经济发展速度的持续性和稳定性，依赖于自然资源的丰富程度和持续生产能力，因而保护和改善环境提供了经济稳定持续发展的物质基础和条件。另一方面，我们今天所说的环境保护，不只是单单的保护，或者是消极的防治，而是在保护的前提下，对环境进行合理的开发和利用。要求人类倒退文明来保存自然的原始是荒谬可笑的。今天的环保不但不能要求经济停滞不前，还恰恰需要经济持续的力量为环保提供物质上、技术上的条件。由此看来，经济发展和环境保护是相辅相成、唇齿相依，是完全可以并行不悖的。 中国实现可持续发展的基本对策：详见课本P101-102 第五讲 思考题 ?1.如何区别科学、伪科学、非科学？ ?2.你怎样看待科学共同体的行为规范？你认为应该由谁来制定这个规范？”。 ⑴ 普遍主义。这是一种科学的信念，它强调科学真理不依赖于个别科学家的社会属性或个人属性，科学的标准是处处一样的，即科学是客观的、非个人的。 ⑵ 公有主义。主要是指科学知识的公有性，即科学知识是人类的共同财富，科学家要承认科学成果的公有性，不能占有和垄断科学成果。因为任何科学研究成果都是研究者与前人或同时代的人进行协作和交流的产物。科学知识的增长是具有继承性和积累性的，是许多人共同努力的结果，是属于整个科学共同体或者整个社会的。 ⑶ 无私利性。是科学作为一类专门职业的基本的制度性要求。无私利性要求科学家从事科学活动，首先是追求科学真理，致力于扩展人类的知识，而不是谋求物质利益，这样才能保持科学的真正价值，使科学的纯洁性不被功利主义思想所污染。 ⑷ 有条理的怀疑主义。这一规范强调了科学的永恒批判精神。即科学家对于任何科学理论，不管是自己的还是他人的，不管是著名科学家的还是科学共同体中的新人的，不管是新近构造的还是过去就有的，都不能不加分析地盲目信奉和接受，而应该用理性的怀疑精神和科学的批判态度来进行评价。科学共同体在评价和选择科学理论时，应当采用严密的逻辑推理手段和严格的实验验证方法，而不