中国古代文学史期末考试复习题[精选].docVIP

中国古代文学史 （一）论述： 一 李白 李白是盛唐文化孕育出来的天才诗人，其诗歌充分体现了盛唐诗人的时代性格和精神风貌。诗歌创作受神仙，道教的深刻影响，诗歌多具有奔放的气势，同时他的诗歌又有着强烈的“济苍生”“安社稷”的儒家用世思想。诗歌内容呈现多元化，诸如《蜀道难》《行路难》等乐府诗歌，《望庐山瀑布》《早发白帝城》等绝句。李白最突出的人格是独立不羁，不受任何约束，其诗歌创作是盛唐精神高度升华的产物 1 李白乐府创新与个性特色 ①沿用乐府古题 古题乐府在李白手中得到了创新 ②一是借古题写时事 二是用古题抒己怀。前者例如《上之回》《侠客行》等与《古风》一样属缘事而发，表达现实生活的感受。后者诸如《蜀道难》《将进酒》，虽是拟古，却处处有我 李白把自己的个性气质融入乐府歌行的创作中，有一种奔腾回旋的动感。例如《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”等抒情方式似暴风骤雨，如行云流水，一泻千里 2 李白的绝句 ①明快的语言所表达的无尽情思 如《独坐敬亭山》中“众鸟高飞尽，孤云独去闲”②清新俊逸的爽朗风神 如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流” 3 李白诗歌的艺术个性 ①主观色彩浓烈（主要表现为“以气为主，以自然为宗”（王世贞《艺苑卮言》） ②想象奇特 ③李白诗的意象有壮美和优美两种类型，诗的基本色调是明丽 ④清新明快的的语言风格 4 李白的地位与影响 文学意义 ①是他把自屈原以来的我国浪漫主义文学推向了新的高峰 。 ②是他以其诗歌理论与实践，扫清了六朝华艳柔靡的诗风，完成了陈子昂的诗歌革新伟业。 ③是他通过学习乐府民歌与建安以来优秀诗人的艺术技巧，使古典诗歌的内容与形式都得到了创造性的发展。 李白对后世的影响，也体现在他诗歌中所表现的人格力量和个性魅力。 文化精神：一奋进精神 二 高大的人格 三 热爱生活 四“多元一体”的思想 二 杜甫 杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史转折口，他的诗歌内容真实的反映了安史之乱前后的社会动乱，是时代的镜子，杜甫是衔接中唐与盛唐转变的伟大诗人。 1 杜甫的思想：“奉儒守官”的家庭出身，自幼受儒家思想的影响，形成他终身不渝的忠君恋阙、忧国忧民的思想。 2 杜诗的主要内容 ①、爱国忧民诗篇：《春望》《三吏》《三别》等。 ②、咏怀抒情诗篇：《茅屋为秋风所破歌》等。 ③、写景咏物诗篇：《春夜喜雨》《秋兴》等 ④、思乡怀友诗篇：《月夜》《月夜忆舍弟》等 ⑤、咏史怀古诗篇：《蜀相》《咏怀古迹》五首等 ⑥、题画论诗诗篇：《画鹰》《戏为六绝句》等。 3 杜诗的诗史性质和叙事技巧 （1） 诗史 更广阔、更具体、更生动的生活画面 ②写自己的感慨，使人能感受社会的心理状态 （2）敍事技巧以五、七言古体写时事，即事名篇也用律诗写时事。 ①在杜甫的叙事诗中，他善于选择有典型意义的人物或事件，通过个别反映一般。 既叙事件经过，又用力于细节描写 叙事而融入强烈的抒情 4 杜甫的律诗 ①拓宽了律诗的表现范围和表现手法②以律诗写组诗③浑融的境界与出神入化的技巧 5杜诗的艺术风格 ①沉郁顿挫。例如《蜀相》 《登岳阳楼》 沉郁，是感情的悲慨、深厚；顿挫，是感情表达的波浪起伏、反复低回。基调是悲慨。 ②多样化的 例如《江畔独步寻花》 胡震亨《唐音癸签》卷六说：“精粗巨细，巧拙新陈，险易浅深，浓淡肥瘦，靡不毕具” 6 杜诗的地位与影响 ①杜诗集六朝、盛唐诗歌之大成。胡应麟《诗薮》说：“……子建以至太白，诗家之能事都近，杜后起集大成，一也…..” 对后代诗人产生巨大的影响，这一点尤其表现在思想情操方面 三 陶渊明 陶渊明生活在晋宋易代时期，诗歌创作受老庄，儒家，魏晋玄学，佛学等影响深刻，安贫乐道与崇尚自然是其人生的两大支柱，也是其诗歌的主题思想，可以看到从“伪我”到“真我”的蜕变。 1其诗歌内容有三大类型： 陶渊明的田园诗 写田园风貌、乡居生活及感受，多作于弃官归里之后。为陶氏最具个性之作，最能代表其诗风，自成一体，在诗歌史上影响也最大。如《归园田居》《饮酒》 ② 咏怀与咏史 多为组诗，如《饮酒》、《拟古》、《杂诗》，《读山海经》等。明显继承了阮籍、左思诗歌的传统，又有陶氏自己的特点，多围绕仕与隐的矛盾，表现他与世俗的隔阂和对恬淡生活的安然；当然也有忧愤激越时。如《咏荆轲》、《读山海经·精卫》等。 ③ 陶渊明的行役诗 悲叹行役的辛苦，表达对仕宦的厌倦，反复诉说对田园的思念和归隐的决心，是陶渊明行役诗共有的主题。如《始作镇军参军经曲阿作》等 2陶渊明诗歌的艺术成就 ①平淡自然，亲切淳真。是陶诗主体风格。 ②浑融完整，意境高远。情景事理的融合。 ③语言自然而精工。陶诗用语质朴无华，而又精炼传神。如：“有风自南，翼彼新苗。”（《时运》），“倾耳希无声，在目皓已白。”（