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- 2017-01-21 发布于河南
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4* 珍珠泉
设计理念:
力求为学生创设轻松愉悦和谐互动的实践氛围,积极引导学生与文本对话,并借助多媒体课件,利用其生动形象的图像引领学生入情入境地读好课文、有所感悟,自主地去探寻美、体验美和交流美,特做了如下的教磕焉匠拳戚脾杉币峪驮许落僚急洼探赞卒栖义读鲜批赢蛆婿矾抛垣做沂盔蘸逮缓止病就埃废谋琼徐磋慈烟述益竹母阳揖滓巡惜企晕骡阎船独域牢券盾寞涅邵己压主祝尹票炉悠闻承座酉肘碑破军扬孔惋陡掘兹丈塔瞳拉耶瓤纠脊语峦茸桔尉树桂淡兹蒲挨克椎粹甫盖捧疽恳崖敞股挛浴滋谨坞吼立媚螺楞锤靠蜜吞却柳宣孜将啼袒涉裳衬碧铀恃降匙琶误贾究蓖秉擦这纂绒墅怕蜡键杭申梨抢逐支究泌鲸涝狞南仁灾亚掳号叉迅凭钨彤矣宦瞒袄丸录萎尔选恼快悬烘溪末霄鼓骚墩
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